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機械社區(qū)

標題: 單位請大學(xué)老師來講課，感覺中國的大學(xué)毀了中國工業(yè) [打印本頁]

作者: zdm2007 時間: 2012-4-17 16:53
標題: 單位請大學(xué)老師來講課，感覺中國的大學(xué)毀了中國工業(yè)
   為了提高公司員工素質(zhì)，單位給我們請了某工大的老師給我們講關(guān)于沖壓的工藝.

   結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國的大學(xué)老師水平很低，信息也跟不上這個時代。比如說，她認為連沖模是比較先進的工藝了，在我們這個70年代生產(chǎn)工藝的企業(yè),連沖模也多的是，更別提人家先進企業(yè)的沖壓工藝了。

   她又說，現(xiàn)在很多精沖模采用數(shù)控機床進行加工零部件?？墒俏覀儸F(xiàn)在很多模具和量具已用五軸加工中心進行生產(chǎn)了。就這樣，來我企業(yè)的日本鬼子還說，只相當于人家15年前的加工手段。更別提她說的很多東西都是過時的、老套的東西。

   都說，外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行，這個老師也無法給公司帶來整體素質(zhì)上的提高。哎，中國的老師帶壞的不僅僅是一代人。

作者: 模具小俠 時間: 2012-4-17 17:01
呵呵貴公司還不錯?。〉?，現(xiàn)在的大學(xué)老師又幾個真正懂得模具加工？都是照本宣科的誤導(dǎo)學(xué)生！我接觸過很多大學(xué)的老師，包括所謂的博導(dǎo)們。有機會，我給你買講講！

作者: laq314 時間: 2012-4-17 17:01
人家老師混口飯吃不容易啊，又要走穴套關(guān)系，又要圈錢搞研究，還要考核評職稱，老師不容易啊

作者: wdaijiang 時間: 2012-4-17 17:07
時代在進步，學(xué)習(xí)的是學(xué)生，老師都在搞項目去了。

作者: 曾令國 時間: 2012-4-17 17:18
我是去年畢業(yè)的我覺得你們很搞笑遇見一兩個差的老師就唧唧歪歪說整個中國大學(xué)怎么怎么了。反正我接觸的老師絕大多數(shù)知識淵博！
你們沒有運氣好遇到而已。

作者: gl198410 時間: 2012-4-17 17:22
現(xiàn)在的院校老師都是騙錢騙成果。我們公司今年想和某院校合作研究開發(fā)一個結(jié)構(gòu)的，和院校老師談了之后給我們的回復(fù)就是我們付錢，他們搞研究，但不保證成功，如果成功的，研究成果還屬于他們的。也就涉及到專利問題了。最后，還是不了了之了。

作者: 憨老馬 時間: 2012-4-17 17:23
我的真實經(jīng)歷：公司N年前，在當?shù)啬炒髮W(xué)（剛升級上去的），請了幾名應(yīng)屆生，打算培養(yǎng)培養(yǎng)，故此安排他（她）們先落車間，輪流去不同的工序?qū)嵙?xí)。沒料不到半年，都跑清光了。之后我曾經(jīng)打電話問他們?yōu)槭裁醋?，回答說回母校當老師，問：教什么？有位仁兄答：教焊接！My god.他在我這里連怎樣拿焊槍都不懂的，居然....！
從此以后，我們招工再也不敢要那“大學(xué)”的人啦！

作者: 凰呀 時間: 2012-4-17 17:41
我們學(xué)院的老師基本都有自己開廠的

作者: 龍九禪師 時間: 2012-4-17 17:45
就怕流氓有文化餓滴格沈啊

作者: zhongdong163 時間: 2012-4-17 18:01
毀了中國的工業(yè)？這個黑鍋太大，光老師恐怕背不了

作者: 十年磨刀 時間: 2012-4-17 18:08
近親繁殖結(jié)果，黃鼠狼下崽子，一代不如一代

作者: FENGWUXIYANG 時間: 2012-4-17 18:11
見過，以前在一個公司有幾個教機械的研究生畢業(yè)的大學(xué)老師在那兼職。剛開始時我是懷著神圣的心態(tài)跟他們接觸，誰知不接觸不要緊一接觸要人命，人家邊個材料怎么樣，齒輪的基本參數(shù)怎么計算都不知道。誤人子弟呀！

作者: 互通有無 時間: 2012-4-17 18:16
社會大環(huán)境就這樣，教師也不可能超脫；現(xiàn)在的中國不能歸罪與某一類人，應(yīng)該反思深層次的體制問題。

作者: 昆山專業(yè)CNC維修 時間: 2012-4-17 19:22
呵呵，大伙就應(yīng)該拿發(fā)展的眼光看待這些有缺陷的老師，教授或者導(dǎo)師們。當你遇到他們的時候，他們當時的水平一干活，大家就一目了然了。只是他現(xiàn)在的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)是怎么樣的，這個就顯的很隱了吧。我們遇到的老師們的時候，在這個老師的人生當中是什么階段呢，比如說，你今年遇到這個老師的時候，跟你接觸了，了解了，你覺得不怎么樣，你刺激他了，明年或者過幾年的時候，又遇到了，情況怎么樣，另當別論了，以后在相處的時間長了，基本你就可以下結(jié)論了。
我個人覺得，人嘛活到老學(xué)到老，只是看到別人的不好的地方的時候，給人指出來，他聽了，那是他的進步，他不聽了，那沒辦法，自己也沒必要一下子打倒一大片。是個人就有他發(fā)光的地方，既然人家有那個職稱，那個職位，就有我們可以學(xué)習(xí)的地方，為什么不去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們好的地方呢，偏偏只說出了不好的地方呢。
以上純粹是個人的看法，歡迎跟帖，拍磚。

作者: ywjianghu 時間: 2012-4-17 19:45
感覺樓主好像沒有經(jīng)過高校？

作者: ywjianghu 時間: 2012-4-17 19:47

憨老馬發(fā)表于 2012-4-17 17:23
我的真實經(jīng)歷：公司N年前，在當?shù)啬炒髮W(xué)（剛升級上去的），請了幾名應(yīng)屆生，打算培養(yǎng)培養(yǎng)，故此安排他（她） ...

憨老馬講的故事我記下了。

作者: jason104 時間: 2012-4-17 20:59
已經(jīng)感覺嚴重脫軌了，我也是出來才知道的

作者: 我是sky 時間: 2012-4-17 21:19
樓主沒山過大學(xué)？記得上學(xué)的時候，連老師都說沒本事的都教書去了，大學(xué)的老師整天忙于什么？所謂的科研，其實就是為了騙那點經(jīng)費

作者: 何林1008 時間: 2012-4-17 21:22
可能因人而異吧但是沒有老師，行不行呢？學(xué)校始終跟不上時代的變化啊，在學(xué)校里面培養(yǎng)的是一種思維

作者: 起航2012 時間: 2012-4-17 21:45
樓主能干，也可以去應(yīng)聘一下大學(xué)教師嘛，看看有多少大學(xué)會應(yīng)聘你。。。不能一點概面，她？你指的應(yīng)該是個女老師，在機械專業(yè)女畢業(yè)生找機械專業(yè)的工作，一般工廠要的很少，所以大多都選擇讀研，然后留校當老師教理論，確實缺少實踐。。。那是你沒有遇到高手，有很多大學(xué)畢業(yè)的工程師，有地在工廠工作十年左右，又回學(xué)校教書，搞科研去了。說話不能片面，要留余地。。。

作者: zdm2007 時間: 2012-4-18 08:03
本帖最后由 zdm2007 于 2012-4-18 08:16 編輯

一、也是有感而發(fā),真的.這個老師當時問我們用什么設(shè)備加工精沖模零件,我們說五軸加工中心,她問我們,五軸加工中心是什么?我們告訴她后,她說和她知道的不一樣,她知道的已經(jīng)過時了.
二、一個某市比較知名的大學(xué)的老師就這水平。你還指望這個大學(xué)能教出好的學(xué)生來？現(xiàn)在的大學(xué)生底子很差，還一個個特能裝屁。（某省省重點大學(xué)的畢業(yè)生，某市工業(yè)大學(xué)學(xué)生，工作時間三個月）
例：問：會用電子圖板嗎？答：上學(xué)時做過。
   問：這個零件能劃出來嗎？答：差不多
   問：下班前能出來吧？（早九點時布置的工作）答：差不多。
   問：做完了嗎？（下午四點）答：有點忘了，沒做出來。
   問：你不會做提前跟我說下呀。答：不知道你急用
   結(jié)果：也是自己毛病，沒跟人家說急用，也沒認真看下人家能力。得，別人下班了，自己加班來做。

作者: 求知！ 時間: 2012-4-18 08:15
現(xiàn)在校企合作應(yīng)該加強

作者: 把刀用好 時間: 2012-4-18 08:50
大學(xué)能喊冤嗎？{:soso_e129:}

作者: 思考。。。杜 時間: 2012-4-18 09:03
本人在學(xué)校里頭，雖然現(xiàn)在經(jīng)歷的還不多，但是所見所聞都是在圈錢啊。跟企業(yè)搞合作的也沒多少是實用能用上的。

作者: smxkjt 時間: 2012-4-18 09:20
哪里都是魚龍混雜，大學(xué)也不例外。

作者: everfree 時間: 2012-4-18 09:38
這個老師很誠實，這很難得。大學(xué)老師不了解最新的設(shè)備很正常。

作者: Pascal 時間: 2012-4-18 10:42

憨老馬發(fā)表于 2012-4-17 17:23
我的真實經(jīng)歷：公司N年前，在當?shù)啬炒髮W(xué)（剛升級上去的），請了幾名應(yīng)屆生，打算培養(yǎng)培養(yǎng)，故此安排他（她） ...

老馬

我承認現(xiàn)實如此，但感覺我們也要寬容些，中國的教育體制就是這樣。
就算學(xué)機械的研究生，博士生到工廠也是不會拿焊槍的。

想想我們自己，從學(xué)校出來，理論知識有一些，實踐知識幾乎為零。剛進工廠，也是笑話不斷的。

另外，理論和實踐是兩回事，焊接也有很多課程，個人感覺只要不是教焊接工藝的話，別的課程也不需要多少實踐知識。

一點淺見。

作者: 憨老馬 時間: 2012-4-18 11:07

Pascal 發(fā)表于 2012-4-18 10:42
老馬

我承認現(xiàn)實如此，但感覺我們也要寬容些，中國的教育體制就是這樣。

如今不是我們寬容不寬容的問題，不過如果我寬容他了，現(xiàn)實能夠?qū)捜菸颐?？請個人來做不了（好）事，老板和客戶能寬容么？只不過如您所言“...中國的教育體制就是這樣...”，沒辦法而已！
但我認為您的這句話，前面要加上“現(xiàn)在”，因為以前我所認識的老師，其專業(yè)知識都是非常豐富的，比如一位姓鐘的物理老師，理論知識不用說啦，動手的實踐能力還特強，雖然他被打成牛鬼蛇神，但課外我還經(jīng)常跟著他，買材料做實驗。以致在那個特定的年代，全班就只有我一個，政治面目是：群眾。

作者: 手涼沒人疼～ 時間: 2012-4-18 11:17
工業(yè)的發(fā)展也是不斷更新的，為了提高效率，產(chǎn)品的品質(zhì)，等一些高工藝的的產(chǎn)品，來的足不同的需求。

作者: 零度的冰 時間: 2012-4-18 11:19
要看什么大學(xué)了！一般的大學(xué)那是肯定不行的！

作者: 追尋wild 時間: 2012-4-18 11:23
標題: RE: 單位請大學(xué)老師來講課，感覺中國的大學(xué)毀了中國工業(yè)
一群傻X，我就問你有人家老師的水平不！看著生氣。目光短淺，學(xué)問淺薄的人往往認為自己不得了，人家說的自己理解不了，就斷章取義就說別人是錯的。這種人可恨，附和的人更可恨。這才是中國的可悲。

作者: 追尋wild 時間: 2012-4-18 11:31
亂扯淡，你們可以說老師對生產(chǎn)現(xiàn)場實作沒經(jīng)驗。但說作為教授博士的老師們對先進技術(shù)不了解，扯淡。搞科研的都是他們，國外先進技術(shù)發(fā)表出來他們最關(guān)注，都是他們最先知道。你們這些東西出來誤導(dǎo)人居然還有人相信？

作者: 藍兔子 時間: 2012-4-18 11:48
老師猶如此''學(xué)生何以堪''慶幸沒在國內(nèi)讀大學(xué)

作者: HUGONG 時間: 2012-4-18 11:53
不能一葉障目的的確有這樣的情況存在我接觸的液壓還有機床設(shè)計研究方面的老師還是很不錯的

作者: 曾令國 時間: 2012-4-18 12:09
有一些人我覺得就是純粹的嫉妒，嫉妒別人學(xué)歷高。人無完人，也許你懂的別人不一定懂，但是別人懂的你個屁都不知道。

作者: 曾令國 時間: 2012-4-18 12:13

追尋wild 發(fā)表于 2012-4-18 11:23
一群傻X，我就問你有人家老師的水平不！看著生氣。目光短淺，學(xué)問淺薄的人往往認為自己不得了，人家說的自己 ...

同意！知識越少的越自以為是，認為別人什么都不懂。

作者: aiwuqing 時間: 2012-4-18 12:16
畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)其實大學(xué)教的是基礎(chǔ)理論，不認真學(xué)挺可惜的

作者: 非池中 時間: 2012-4-18 13:18
上大學(xué)后，真正不錯的幾個老師都是有豐富的工程實踐的。

作者: universal 時間: 2012-4-18 13:21
本帖最后由 universal 于 2012-4-18 13:23 編輯

不行的人哪都有，也不能一桿子打死。聽聽學(xué)院派們怎么評價工廠：干啥都不規(guī)范，干活凈湊活，給公差全得高一級，要不精密件準不合格。所以說工廠不行不是老師帶壞的，傳統(tǒng)就這德性。接觸一線的再自稱牛，整天只會山寨也沒資格說別的。大家遇到不好的事還是要指出來，但更要把自身做好，自身再不行就沒有批評別人的資格了。

作者: vooha 時間: 2012-4-18 13:23
本帖最后由 vooha 于 2012-4-18 13:24 編輯

我們學(xué)校的老師都不錯的，大部分在外邊有公司，有項目。
對學(xué)生也很熱心，帶我做畢業(yè)設(shè)計的老師每次都主動給我們找資料，每次見面都請吃飯，我們都不好意思了。
系里老師還主動為我們辦雙選會。一個日企老板去，只招兩個人，老師們嫌太少，去給我們說情。

請老師教授就去好點的學(xué)校，不同檔次的學(xué)校的老師差距還是很明顯的。

作者: dyzhanghui 時間: 2012-4-18 13:36
都是為了生存社會風(fēng)氣問題

作者: 鐵血江湖 時間: 2012-4-18 13:51
哈哈，這個恨，這下如果是文革，這一群人都得去挨批斗了，不知道各位在大學(xué)的時候，是不是都是特別的牛，各位上的大學(xué)都是和時代國際接軌的？其實個人覺得，大學(xué)只是在給你交基礎(chǔ)，畢竟大學(xué)只是在做理論教學(xué)。其實想想，大學(xué)的那點東西，又有幾個人弄懂了呢？

作者: 月田 時間: 2012-4-18 13:54

追尋wild 發(fā)表于 2012-4-18 11:23
一群傻X，我就問你有人家老師的水平不！看著生氣。目光短淺，學(xué)問淺薄的人往往認為自己不得了，人家說的自己 ...

嚴重同意！遇到差的說全部是差的……

作者: 767697426 時間: 2012-4-18 15:09
現(xiàn)在大學(xué)的老師重點已經(jīng)不是教育了，而是職稱，科研，圈錢~~~

作者: 泰隆減速機13921 時間: 2012-4-18 15:12
理論和實踐相距太遠的了{:soso_e103:}

作者: 啦啦啦0952 時間: 2012-4-18 15:27
未出校門，不敢妄加評論，如果真是這樣，依然跟著老師搞研究，做一只井底之蛙

作者: lzwabcd 時間: 2012-4-18 15:35
這樣的也不是很多，很多老師還是很nb的。

作者: jklzzswp 時間: 2012-4-18 15:59
老師也只適合教教學(xué)生也就是什么都不懂的人對于老師傅來說說什么錯什么

作者: pfizer2001 時間: 2012-4-18 16:17
關(guān)于這個問題其實我很早就知道了
大學(xué)有好老師不多
越是好的大學(xué)好老師會越多
但是有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師很少，這個也跟體制有關(guān)，好多都是本科研究生博士一路做下來當大學(xué)老師的，如果是教數(shù)學(xué)或者是理論物理無所謂了，但是如果教工科的話，這些老師就有一些扯淡了！但是體制是有慣性的
說說我上的醫(yī)學(xué)院吧！學(xué)醫(yī)的學(xué)生大部分還是家里面有大夫親戚或者父母的居多，他們知道如果來一個博士畢業(yè)的學(xué)基礎(chǔ)的給上婦科，是沒有一個人聽的，當時直接罷課，讓學(xué)校派一個婦科的主任上課，因為醫(yī)學(xué)跟大部分的工科一樣，是需要實踐的，你如果只是講一下解剖的話，無所謂了，雖然好的解剖老師會根據(jù)病理去判斷解剖部位，但是一般的話能給解剖上好就可以了
可是如果是到專業(yè)課的時候，老師還是狗屁不通沒處方權(quán)的研究生博士生，學(xué)生意見就大了
所以說啊！大學(xué)應(yīng)該淘汰機制，就是那些扯淡的只會寫文章的工科老師和教授全部滾蛋，在工業(yè)界混的牛的比如998這樣的人有機會去給大學(xué)生上課
但是似乎目前很難就好比MBA給講的是案例工科也應(yīng)該是案例教學(xué) 如何去設(shè)計如何去操作理論上完以后下午或者去工廠實踐
不過大家都太浮躁了以為學(xué)生也可以批量化制造最終是學(xué)生也很冤枉！
哈哈說真的大學(xué)老師這兩年真不好混雖然糊弄人寫文章，也是一年比一年要求高！

作者: wgw747 時間: 2012-4-18 16:27
現(xiàn)在的大學(xué)教授都這樣，根本就沒什么實踐能力，都是按書本讀書。只能嘴上說說，要真讓他們弄，一個也弄不出來的。。。而真正有能力本事的人，又沒有能作為的地方。還是腐敗。

作者: 曾令康 時間: 2012-4-18 17:11
人不能忘本，想想自己當初是怎么過來的吧。誰沒個第一次呢？難道你們剛出來的時候就什么都會的嗎？？？如果是那我真佩服你們。

作者: changkongceyi 時間: 2012-4-18 17:20
學(xué)校不就那么回事兒嗎？照本宣科，哪怕自己都不知道在教什么，在很多老師眼里：只有不會學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒有不會教書的老師...

作者: 晨光~! 時間: 2012-4-18 17:22
大學(xué)教授教農(nóng)民工可能會是這樣的結(jié)果。聽不懂

作者: 老腰 時間: 2012-4-18 19:18
各位，莫要上火。
在國外，大學(xué)的教授們不敢小視工廠的工程師，工程師們也不會去請教教授們，為什么？教授們照著本本來講，實踐上的東西怎么可能比工程師應(yīng)用得多？在國內(nèi)，如果你去請教教授們講機械，只說明還要求理論的補習(xí)。
不滿意樓主的說法的請列出現(xiàn)羅出現(xiàn)用的創(chuàng)新成熟機構(gòu)有哪一個是教授們發(fā)明的？反之我可以羅列出一大堆公司研究部門發(fā)明的東西。

作者: 月光凨過 時間: 2012-4-18 19:28
今年畢業(yè)的?；旧戏?85或211有這種平臺的?；旧喜徽f了。
其實也感覺老師也很無奈
大四最感興趣的一門課，模具基礎(chǔ) 基本上如LZ您說的那樣。不過我們老師人還挺好研究生畢業(yè)沒兩年。課下她也跟我們說了。她們在學(xué)習(xí)里用軟件做分析的例如模流分析。真的沒有一線呆過，她上課的東西也只是網(wǎng)上下的點資料。如果我們以后有誰去了廠里希望我們能給她點資料。
大學(xué)有點本事的老師要么跑項目要么接私活。
有的時候老師也無奈啊。大學(xué)老師開口閉口名牌大學(xué)碩士博士進學(xué)校從講師開始熬熬到副教授要多少年提教授還有一道坎你還要他們?nèi)ヒ痪€搞幾年。容易嗎。

作者: 曾令康 時間: 2012-4-18 19:48

changkongceyi 發(fā)表于 2012-4-18 17:20
學(xué)校不就那么回事兒嗎？照本宣科，哪怕自己都不知道在教什么，在很多老師眼里：只有不會學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒有不 ...

照這樣說你也能教咯，如果學(xué)生提問題你怎么辦。總得有幾把刷子才能才有資格站在講臺上啊，不然你確定每個老師都能hold住臺下那群思想活躍的學(xué)生嗎？?？老師被學(xué)生問倒可是很丟人的事。。。。。老師和那些在公司上班的他們不是同一群體根本就不應(yīng)該拿來比較，他們側(cè)重的方向也是不一樣的。。。還有學(xué)校是用來積累基礎(chǔ)和理論的，而不是學(xué)那些個電焊什么的。我很確定那些東西上次我們金工實習(xí)只花了半天時間就解決了。那些東西需要學(xué)嗎？？？？是個人都會。。。既然人人都是上手就會那如何又能與他人區(qū)分開來呢？？？做那樣的事情難道有意思嗎？？？

作者: zxc868 時間: 2012-4-18 19:57
對現(xiàn)在的大學(xué)老師教書只是兼職，做項目才是正職，只要能賺錢，不管它是什么項目，哪有真正做學(xué)問

作者: Crazy_yf 時間: 2012-4-18 20:10
老師呵呵都是在忽悠人的啊

作者: liang271887922 時間: 2012-4-18 20:24

曾令國發(fā)表于 2012-4-17 17:18
我是去年畢業(yè)的我覺得你們很搞笑遇見一兩個差的老師就唧唧歪歪說整個中國大學(xué)怎么怎么了。反正我接觸的 ...

我感覺大學(xué)老師很多還是很好的，不要以偏概全，再說每個人不可能樣樣精通，說不定這個老師在某方面是專家呢，只是不會表達而已！

作者: 曾令康 時間: 2012-4-18 20:30
其實我覺得教育制度固然有很多弊端，但是他給社會帶來的積極好處的方面呢？又有多少人會拿出來談。我們總是說社會如何如何不好，學(xué)校如何如何不行，可是他們也有陽光的一面。。。。。我們總是在計較我們沒有得到的，卻往往忽略了我們自己擁有的。。。。。。。如果真覺得大學(xué)是那么的不堪，老師確實很次。。。那就讓你們的兒女都別上大學(xué)了，如果大家都這樣的話，我想我們中國人的素質(zhì)那真不知道會成啥樣。

作者: 雨醉心辰 時間: 2012-4-18 20:31
也不一定是所有老師都很差的，現(xiàn)在好多工科的老師自己開廠，不懂不行啊。

作者: 那一見的風(fēng)流 時間: 2012-4-18 21:24
這事不能把教師一棍子打死，我就說我們學(xué)院里那幾個老家伙吧，十幾年的工廠經(jīng)驗，課堂上那是是杠杠的，能講能侃，也很敬業(yè)負責。但也有幾個年輕的，那水平確實不堪上講臺，據(jù)說是某某屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，保研留校工作的，基本上都是在敷衍了，還好帶的課都不是這么重要的。不得不贊嘆那些老教授確實Nb 敬業(yè)，而那些年輕的，肚子里墨水沒裝多少，而且心思也不在教學(xué)上。

作者: 木蘭少俠 時間: 2012-4-18 21:30

曾令國發(fā)表于 2012-4-17 17:18
我是去年畢業(yè)的我覺得你們很搞笑遇見一兩個差的老師就唧唧歪歪說整個中國大學(xué)怎么怎么了。反正我接觸的 ...

我倒是覺得閣下很好笑。以閣下之意，中國的大學(xué)老師很牛逼了，行業(yè)以外的人也許不是很清楚，我們不清楚中國的機械工業(yè)和國外的差距嗎？按理說，這些研究工作，大學(xué)老師和相關(guān)研究院的研究人士應(yīng)該是主力軍，結(jié)果呢？

作者: 曾令國 時間: 2012-4-18 21:37

木蘭少俠發(fā)表于 2012-4-18 21:30
我倒是覺得閣下很好笑。以閣下之意，中國的大學(xué)老師很牛逼了，行業(yè)以外的人也許不是很清楚，我們不清楚中 ...

你讀過大學(xué)嗎你接觸過大學(xué)教師嗎？工業(yè)差距是歷史原因不是一段時間可以改變的。你學(xué)過歷史嗎？別這么無知把整個工業(yè) 落后歸于大學(xué)教師。何況新中國成立后工業(yè)的發(fā)展那些技術(shù)骨干不都是有文化大學(xué)教出來的嗎？

作者: 曾令國 時間: 2012-4-18 21:39

木蘭少俠發(fā)表于 2012-4-18 21:30
我倒是覺得閣下很好笑。以閣下之意，中國的大學(xué)老師很牛逼了，行業(yè)以外的人也許不是很清楚，我們不清楚中 ...

如果你自己還是個未成年，幸運的考上大學(xué)有本事就別去。如果你有孩子有本事也別送孩子讀書。

作者: 曾令國 時間: 2012-4-18 21:48
古語有云：百無一是是書生，就是說明讀書的人本來就動手能力就欠缺，所以都存在理論豐富，動手不行的缺點。但為什么每個朝代都要重視教育？一個不重視教育的社會必定會沒落。
為什么小日本總是對技術(shù)極度保密？是因為技術(shù)不是一兩天就搞上來的。需要中國每一代人得努力，你只看到了中國現(xiàn)在的落后，卻沒看到中國前進的步伐。

作者: 一葉孤舟_2012 時間: 2012-4-18 22:06
也可能是樓主的公司沒有請好的吧，我感覺我們有些專業(yè)老是還是不錯的，但也有一些就像樓主說的一樣

作者: 曾令康 時間: 2012-4-18 22:27

一葉孤舟_2012 發(fā)表于 2012-4-18 22:06
也可能是樓主的公司沒有請好的吧，我感覺我們有些專業(yè)老是還是不錯的，但也有一些就像樓主說的一樣

哪里請的到好的，好的根本就忙的沒時間了哪里還會去給他們講那些。

作者: 聯(lián)想3316 時間: 2012-4-18 22:30
大家做技術(shù)的還是謙遜點好哦，聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻哦，機械設(shè)計制造--我們一輩子也不可能學(xué)到家哦。{:soso_e129:}

作者: 縈繞著的 時間: 2012-4-18 23:14
以偏蓋全了，不是所有的老師都牛逼，就好像不是所有的人在所在的崗位風(fēng)生水起一樣。如果中國沒有大學(xué)，那一定毀了國家工業(yè)，大學(xué)沒促進至少不會拖后腿

作者: 縈繞著的 時間: 2012-4-18 23:24
學(xué)校材料力學(xué)老師常說工廠里不按書上的要求做，結(jié)果產(chǎn)品不合格，找人分析，花冤枉錢最后還是得回歸課本知識才搞定

作者: 末日之啟示 時間: 2012-4-19 07:00
不能以點蓋面，沒請到有水平的老師

作者: changkongceyi 時間: 2012-4-19 08:21

曾令康發(fā)表于 2012-4-18 19:48
照這樣說你也能教咯，如果學(xué)生提問題你怎么辦?？偟糜袔装阉⒆硬拍懿庞匈Y格站在講臺上啊，不然你確定每個 ...

呵呵，被問住是件好事：學(xué)到知羞處方知藝不精，如果他還知道自己是老師他會解決這個問題。但天朝的孩子們還能提出多少好的問題？理論跟實踐脫軌是大家都心知肚明的，至于所謂的實習(xí)，不過是很多在工廠基本干不了什么活兒的師傅，我的經(jīng)歷就是這樣

作者: 青銅劍 時間: 2012-4-19 08:48
我是從學(xué)校出來的，我覺得我們學(xué)校的老師還不錯，能把我們帶進專業(yè)知識世界里面去，動手能力也不錯，一個學(xué)期有個把月在工廠里實習(xí)。畢業(yè)后因不是名牌學(xué)校，找工作遇到過不少挫折。
說實在話，我覺得很多是把老師看的高了，認為老師是最厲害的，其事不然，老師也只是把最基礎(chǔ)的知識傳授給學(xué)生，把學(xué)生引入專業(yè)領(lǐng)域而已，普通的老師傳授的當然是普通的基礎(chǔ)知識了，想聽高水平的，那還是找行業(yè)內(nèi)的頂尖高手才行。

作者: hbkl2006 時間: 2012-4-19 10:08
只是感覺而已，好的老師和學(xué)校還是有很多的。

作者: zangfan 時間: 2012-4-19 10:13
現(xiàn)在不是老師毀了我們，而是社會毀了了我們，現(xiàn)實就這樣嗎，現(xiàn)在有幾個有技術(shù)的人愿意教別人呢。

作者: itwotwo 時間: 2012-4-19 10:21
沖壓鍛造幾十年其實也就提高了效率和控制手段，工藝一直沒變過。所以什么技術(shù)落伍技術(shù)過時這種也就工人才會叫的事。有些人開兩天數(shù)控就把自己當專家了。

作者: 倚劍踏破亂紅塵 時間: 2012-4-19 11:24
有的老師是為了混口飯吃，在學(xué)校里教書，過自己的小生活，抱怨工資低。聰明一點的老師會接一些項目來做，上課自然也就不用心了。還有一種是工廠里退下來的，就只會說當年在工廠的事，跟不上時代。所以只有學(xué)生自己看書了，而編書的人良莠不齊，有些編書的就是一些老師手下的學(xué)生，最后老師簽個名就拿來發(fā)表了。學(xué)生真的傷不起

作者: yangwensdu 時間: 2012-4-19 11:36
這個說法確實一葉障目了，我們很多不都是大學(xué)里面畢業(yè)出來自習(xí)學(xué)習(xí)了的么，其實個人覺得大學(xué)就只是給大家提供一個平臺，在某項專業(yè)領(lǐng)域給大家啟蒙，是我們對大學(xué)老師要求太高，總覺得他們是高大全的人物，但其實不是的。也許是大家心態(tài)問題吧

作者: yangwensdu 時間: 2012-4-19 11:37

互通有無發(fā)表于 2012-4-17 18:16
社會大環(huán)境就這樣，教師也不可能超脫；現(xiàn)在的中國不能歸罪與某一類人，應(yīng)該反思深層次的體制問題。

我覺得什么問題歸結(jié)到體制問題是不太負責任的

作者: 曾令康 時間: 2012-4-19 12:01

changkongceyi 發(fā)表于 2012-4-19 08:21
呵呵，被問住是件好事：學(xué)到知羞處方知藝不精，如果他還知道自己是老師他會解決這個問題。但天朝的孩子們 ...

你也太悲觀了。。。。

作者: 為“你”瘋狂 時間: 2012-4-19 12:16
按照前輩們的觀點，真誠的建議應(yīng)聘大學(xué)老師必須先下車間鍛煉幾年！還在學(xué)校不知道外面怎么樣，只能跟著老師慢慢學(xué)！

作者: 水手815 時間: 2012-4-19 12:41
也就混口飯吃吧，別攻擊人家

作者: chidiandong 時間: 2012-4-19 12:48
現(xiàn)在真正干實事的越來越少，大學(xué)老師也是這樣。教過我的大學(xué)老師，在課堂上就告訴我們，他所講的課程已經(jīng)落后了。但是希望我們學(xué)好基礎(chǔ)往更高級，更先進的技術(shù)探索。對于我們樹立正確的人生觀價值觀很有意義。我很感謝他們。

作者: datree 時間: 2012-4-19 13:09
不能因為遇到一個差的老師就否定所有的大學(xué)的老師，過于以偏概全了。雖然現(xiàn)在一些大學(xué)老師在外的名聲，但仍有不少有精湛學(xué)問的老師。我以前所在實驗室的技術(shù)至少領(lǐng)先企業(yè)10到15年。導(dǎo)師在八九十年代發(fā)展起來的技術(shù)，到現(xiàn)在還有企業(yè)找到實驗室合作。

作者: changkongceyi 時間: 2012-4-19 13:53

曾令康發(fā)表于 2012-4-19 12:01
你也太悲觀了。。。。

同意，但整個教育體系就在那兒放著，我們還能有多大期望？

作者: 木劍客 時間: 2012-4-19 15:57
老師講講概況還好，具體做/講實戰(zhàn)技術(shù)就不行了

作者: anthony1989 時間: 2012-4-19 16:03
事實是存在的，但是沒這么大吧……老師是淵博，他們跟傾向于理論，加工中心也屬于數(shù)控機床。很大程度上，大學(xué)里面老師只知道一個大概，他們研究的方向不是你們公司那種針對具體案例的生產(chǎn)制造，而是具體什么系統(tǒng)的，或者如何提高精度等等……
但大蝦提出一點是很正確的，中國大學(xué)的教育漸漸的越來越遠離實踐，理論與實際越來越遠……

作者: 949457130 時間: 2012-4-19 16:05
現(xiàn)在的老師都是教學(xué)生為輔賺外快為主！

作者: 丄.丄`簽？ 時間: 2012-4-19 17:17
{:soso_e113:}，在校學(xué)生，不做評論

作者: 爽爽01 時間: 2012-4-19 18:41
哎大家都是見識過大學(xué)老師的啊哈哈哈哈有同感

作者: ★亮晶晶★ 時間: 2012-4-19 19:06
這個有點同感，呵呵，

作者: weijieiii 時間: 2012-4-19 20:29
看了真有感觸，我也是大學(xué)的老師，可我不是來自企業(yè)和工廠，缺少實踐，理論不足，慚愧中

作者: luxiang1987 時間: 2012-4-19 20:32
呵呵，我看了幾個，覺得這個沒有必要去說老師怎么怎么。首先教育部訂下的教材，這個上頭還有黨的領(lǐng)導(dǎo)。對于老師，教材這樣，他就這樣教，頂多每堂課花10分鐘講講其它事，我遇到的老師都自己開過廠。再說，老師教的都是基礎(chǔ)，這些知識都是經(jīng)過很長時間實踐驗證是對的東西，很新很潮的知識，教材不敢編進去，編進去后如果哪天發(fā)現(xiàn)是不對的，那才真的是誤人子弟。學(xué)校培養(yǎng)的是一種思維，一個模具老師不可能把什么模具都交給你，就像材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)等，他只是傳授基礎(chǔ)知識和怎么分析，實際遠遠比教材上的復(fù)雜。。。。。。。其實每個人都不要自大。。。我們還常說領(lǐng)導(dǎo)什么都不懂，但工資級別就是比我們高。我們又說在中國要會說話，技術(shù)是第二位的。。。其實這其中很復(fù)雜的，比如生計問題，干機械的工資很少，活很臟很累，有技術(shù)的在中國起不來啊。。。少埋怨別人，多思考為什么會這樣。

作者: 大禹123 時間: 2012-4-19 20:35
大學(xué)的項目大部分是忽悠，不過有牛人，我們學(xué)校就有一個，全校最好的車就是他的凱迪拉克，他自己搞技術(shù)拉項目，

作者: luxiang1987 時間: 2012-4-19 20:48
我大學(xué)的老師，博士，就他的工作和工資壓根兒就看不上你們干的活和你們拿的工資。他每次帶學(xué)生搞機械設(shè)計競賽，每次都得省一等獎，不管有沒有用，但得獎了就是得獎了，還申請了專利。我們公司人說了，我們都是三腳貓，真的要我們搞開發(fā)，必須要有研究生的底子。瞧，還不是要這個東西。

作者: 木蘭少俠 時間: 2012-4-19 21:14

曾令國發(fā)表于 2012-4-18 21:39
如果你自己還是個未成年，幸運的考上大學(xué)有本事就別去。如果你有孩子有本事也別送孩子讀書。

我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，雖然不是什么好大學(xué)，好像也不是那么容易能考進去的。我是上過大學(xué)，然后現(xiàn)在在世界500強的外企里面搞科研工作，才深有體會，不知道閣下有沒有這樣的機會來體會一下。至于中國的大學(xué)到底好不好，和你的孩子要不要去讀書，好像沒有必然的關(guān)系吧。送孩子去讀書，很大一部分原因是由外部環(huán)境決定的，不是由我個人的意愿所能決定的。上了大學(xué)到底是不是就厲害了，你如果不了解，就去問問有很多年工作經(jīng)驗的人。

作者: 夜浮沉 時間: 2012-4-19 21:22
這是理論脫離實踐？……………………

作者: 木蘭少俠 時間: 2012-4-19 21:24

曾令國發(fā)表于 2012-4-18 21:37
你讀過大學(xué)嗎你接觸過大學(xué)教師嗎？工業(yè)差距是歷史原因不是一段時間可以改變的。你學(xué)過歷史嗎？別這么 ...

不要總是推卸責任。韓國、日本、臺灣的工業(yè)呢？我沒上過大學(xué)，說句不好聽的，我上過的大學(xué)，閣下不見得能去上噢？我看你就是一個搞思想政治出身的吧？一看就不是本專業(yè)的。告訴你一句話，我們的同胞，臺灣，工業(yè)上可也比我們牛很多啊，絕對不是你想象的那個距離，不信以后有機會可以和他們的技術(shù)人士交流一下。那我就不說韓國和日本了。不要總是給自己推脫責任，什么歷史原因，搞得像自己很命運不濟，別人就一路坦途。

作者: 機械人W 時間: 2012-4-19 21:25
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`有點片面了

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