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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 一個(gè)美國(guó)機(jī)械工程師眼中的基礎(chǔ)（特別針對(duì)大學(xué)生） [打印本頁(yè)]

作者: 良生 時(shí)間: 2015-5-9 20:31
標(biāo)題: 一個(gè)美國(guó)機(jī)械工程師眼中的基礎(chǔ)（特別針對(duì)大學(xué)生）
本帖最后由良生于 2015-5-9 20:31 編輯

注：這篇文章是英文，以前轉(zhuǎn)載發(fā)過(guò)一次。這里我自行翻譯了前半部分，只貼譯文。翻譯水平也不高，看個(gè)大概。這里重發(fā)一篇，是因?yàn)榭吹竭@里很多學(xué)機(jī)械的大學(xué)生，不知道大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)什么。這位美國(guó)工程師寫(xiě)得非常好，可以借鑒。如果再來(lái)一次大學(xué)，我也一定按照他說(shuō)的那樣拼命的學(xué)習(xí)。以下是譯文：

我寫(xiě)的如下這些建議，希望你不要泄氣或厭惡。如果讓我重過(guò)一次，我會(huì)把它給我自己看。如果現(xiàn)在招人，我會(huì)招這樣的學(xué)生。

第一，Solidworks/ProE/AutoCAD/Rhino/Blender/CATIAand GD&T這些不是拿到工程師學(xué)位的技能要求，成為工程師不是一個(gè)畫(huà)圖員，就像在簡(jiǎn)歷上說(shuō)你會(huì)office一樣，花點(diǎn)時(shí)間你能輕松學(xué)會(huì)它。

第二，我們?cè)谶@說(shuō)的是成為一個(gè)工程師，是那種可以實(shí)實(shí)在在建造火箭和微型發(fā)動(dòng)機(jī)的。我不反對(duì)分?jǐn)?shù)制，不是很在乎它，因此這里我不是討論如何得最高分。

現(xiàn)在，下面這些是你在大學(xué)四年中需要熟練掌握的。

0、閱讀維基百科

1、編程：從Matlab/Python開(kāi)始，接著C++。舉個(gè)例子，要達(dá)到用這些語(yǔ)言可以自己編寫(xiě)一個(gè)圖像引擎。為什么？因?yàn)檫@能讓你把矢量、陣列、變換圖形化，并通往高維代數(shù)。要確保你能理解和應(yīng)用Runge-Kutta算法，這樣才算學(xué)好。不要只是用windows，也要領(lǐng)略一下Linux或Mac的風(fēng)采。要能理解batch/shell腳本語(yǔ)言的原理，并能把利用重要的開(kāi)源腳本搭建自己的腳本。如果你在一年級(jí)或二年級(jí)什么事也沒(méi)干，確保一定要精通這些。

2、線性代數(shù)和微分方程：現(xiàn)在大部分機(jī)械工程的大綱都要求盡早學(xué)這門(mén)課，但很少有機(jī)械工程師能真正理解，它們是機(jī)械工程的根本，再怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。很多機(jī)械專業(yè)教授都不理解線性代數(shù)的重要性，把它教砸，去聽(tīng)計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)專業(yè)老師開(kāi)的課?；蛉outube聽(tīng)GilbertStrang 的課。把它和編程結(jié)合，進(jìn)行數(shù)值仿真。不要等編程學(xué)完，再學(xué)它們。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)：學(xué)兩遍，第一年學(xué)，高年級(jí)再學(xué)。這是唯一一個(gè)任何專業(yè)都非常重要的一門(mén)課。

4、工程數(shù)學(xué)：空間變換、傅里葉分析、復(fù)變函數(shù)、位勢(shì)理論、偏微分方程組、插值/曲線擬合、優(yōu)化理論。結(jié)合編程技能，實(shí)踐它們。如果認(rèn)為有些沒(méi)用跳過(guò)去，都是錯(cuò)誤的。好的工程師每天都用它們。

5、動(dòng)力學(xué)/高等動(dòng)力學(xué)：聽(tīng)物理系的力學(xué)課，機(jī)械的教授總是用代數(shù)的方法對(duì)待力學(xué)，對(duì)概念解釋不夠好。你的目標(biāo)是能獨(dú)立建立復(fù)雜機(jī)械的FBDs（注：應(yīng)該指自由體受力圖)，能寫(xiě)出經(jīng)典的隨時(shí)間變化系統(tǒng)的自治/非自治、線性/非線性微分方程，熟悉指標(biāo)記法，張量和算子空間，你的編程經(jīng)驗(yàn)可以幫助你。

6、靜力學(xué)/固體力學(xué)：精通鐵木辛柯的彈性理論，即使花去你的余生。如掌握了第2點(diǎn)，你應(yīng)該能知道SFDs和BMDs的無(wú)效和莫爾圓概念。要嘗試把簡(jiǎn)單的例子圖形化，其實(shí)這并不簡(jiǎn)單。使用你的編程技能去解ODEs方程（常微分方程）的數(shù)值解。

7、振動(dòng)理論：如果你熟練掌握了第2點(diǎn)，這會(huì)比較輕松。振動(dòng)理論主要是研究二階、齊次/非齊次、自治/非自治、變參/非變參常微分方程。如你掌握了第5點(diǎn)，你會(huì)知道怎么計(jì)算響應(yīng)、地震擾動(dòng)、減震、旋轉(zhuǎn)機(jī)械等。掌握第6點(diǎn)，可以解決板、梁的振動(dòng)問(wèn)題。同時(shí)掌握2和4，應(yīng)能夠解多自由度系統(tǒng)，掌握模態(tài)分析方法。在這里還要學(xué)習(xí)耦合的SHO/QHO概念。

8、熱力學(xué)/流體力學(xué)：我不適合對(duì)這部分內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)，但它們?cè)诒究齐A段并不難，并且主要是應(yīng)用微分方程和連續(xù)介質(zhì)力學(xué)。

如果你按上面執(zhí)行了，以后就是對(duì)你上面所學(xué)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。這是一個(gè)機(jī)械工程師應(yīng)該真正掌握的，數(shù)學(xué)和物理。你以后碰到的一切專業(yè)問(wèn)題，都是特定的任務(wù)，只是針對(duì)上面領(lǐng)域的應(yīng)用與擴(kuò)展，以后你會(huì)開(kāi)始碰到一些的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要被專有名詞和術(shù)語(yǔ)嚇到。

愛(ài)好者和數(shù)學(xué)家也設(shè)計(jì)機(jī)器，但機(jī)械工程師不從零開(kāi)始。我們遵循工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組合并匹配已有組件，用已有的算法來(lái)創(chuàng)造新東西，例如運(yùn)動(dòng)鏈、連桿綜合和設(shè)計(jì)。確保讀過(guò)齒輪、機(jī)械學(xué)、4連桿機(jī)構(gòu)、凸輪、間歇傳動(dòng)輪。有可能工程師創(chuàng)造這些機(jī)構(gòu)并不在行，一個(gè)技師或工人會(huì)做得更好，但你能用固體力學(xué)知識(shí)去設(shè)計(jì)一個(gè)好零件，承受極大的沖擊力。

忽略掉“制造”、“產(chǎn)品工程“課程，因?yàn)樵趯W(xué)校教這些，毫無(wú)價(jià)值。你不可能在教室里精通制造，你也不可能在學(xué)校學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)好機(jī)器。那些公理設(shè)計(jì)原理、產(chǎn)品生命周期管理、甘特圖、頭腦風(fēng)暴都是胡說(shuō)八道。沒(méi)人真的那樣做，那樣做的人，不是工程師。

如果你想了解制造，粗讀一下RobThompson的《面向設(shè)計(jì)的制造方法》，去跟車(chē)間的人交談，去看youtube上的how it’s made。想去了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程，去看Kickstarter。

不要浪費(fèi)時(shí)間在概述或介紹類課程上，不要參加不感興趣主題的討論課。應(yīng)該參加承諾展示你數(shù)學(xué)、方法或酷視頻的討論課。要時(shí)刻關(guān)注這樣的案例研究：清楚詳細(xì)的展示如何利用數(shù)學(xué)或?qū)嶒?yàn)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建?；?qū)崿F(xiàn)。避免‘設(shè)計(jì)’研討（通常來(lái)自Wharton、Sloan 或Kellog商學(xué)院），這些看著美好，但毫無(wú)用處。

參加所有實(shí)驗(yàn)課，只要你負(fù)擔(dān)得起。在實(shí)習(xí)車(chē)間，有空余時(shí)間去看別人如何工作。使用哪里設(shè)備，直到弄壞，你已經(jīng)為這買(mǎi)了單。盡可能犯錯(cuò)，但不要在車(chē)間那里打鬧。

下面談?wù)勅绾纬蔀閷I(yè)的機(jī)械工程師

9、讀ISO/ASME/ASTM/ASTC/ASMI 這些標(biāo)準(zhǔn)文件，那才能告訴你理論如何滿足實(shí)踐，如果你的大學(xué)沒(méi)有，投訴他們！跪求、借、偷，用任何方法。想要知道事情如果做的，去讀標(biāo)準(zhǔn)，不是在網(wǎng)站或論壇。

后面還有，把上面這些掌握了就已經(jīng)不容易了。余下自行看quora原帖。版權(quán)屬于原作者。原帖：http://nutsandbolts.quora.com/Survival-guide-for-mechanical-engineers-on-the-journey-to-create-astonishing-engineering

作者: 七件夏天衫～ 時(shí)間: 2015-5-9 20:45
數(shù)學(xué)要學(xué)的爛俗

作者: 小哈五 時(shí)間: 2015-5-9 20:52
小弟自己琢磨過(guò)matlab，但我發(fā)現(xiàn)本科教育弱化編程的技術(shù)，我指的是編程思維。不易啊，linux也用虛擬機(jī)玩過(guò)，安裝的ubuntu，過(guò)于麻煩，需要耐心玩完，sh

作者: 極速尖兵 時(shí)間: 2015-5-9 21:03
目前大部分工程師都做不到這些，這些都是偏理論的，即使學(xué)過(guò)，久久不用也容易忘了。

作者: 冷月梧桐 時(shí)間: 2015-5-9 21:03
按這個(gè)要求來(lái)，國(guó)內(nèi)能有幾個(gè)合格的機(jī)械工程師？

作者: 成形極限 時(shí)間: 2015-5-9 21:06
很多教授院士也未必達(dá)到如此

作者: 頭狼95 時(shí)間: 2015-5-9 21:51
原來(lái)成為工程師，是這么回事啊，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)啊。

作者: 北國(guó)小熊 時(shí)間: 2015-5-9 22:42
說(shuō)的太好了，可是沒(méi)有珍惜大學(xué)寶貴的機(jī)會(huì)，哎！

作者: leejeans 時(shí)間: 2015-5-9 23:54
錢(qián)學(xué)森的水平？

作者: 413877410 時(shí)間: 2015-5-10 00:01
早一些發(fā)現(xiàn)這個(gè)文章，大學(xué)也許真的不一樣

作者: 利劍lm 時(shí)間: 2015-5-10 08:17
我想說(shuō)的是，樓主所說(shuō)的百分之80多甚至更多的中國(guó)大學(xué)生根本做不了你所說(shuō)的，我想樓主也不能把，哈哈

作者: 利劍lm 時(shí)間: 2015-5-10 08:20
上面所講強(qiáng)化了對(duì)編程的重要性，編程和軟件也僅僅是工程師呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的工具，關(guān)鍵還是那顆腦袋

作者: 624272884 時(shí)間: 2015-5-10 12:11
這簡(jiǎn)直是扯淡，理論非常重要，不過(guò)脫離了實(shí)踐的理論非?？菰铮瑱C(jī)械設(shè)計(jì)是個(gè)實(shí)操性非常強(qiáng)的工作。編程是重要，但對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么用

作者: 機(jī)械小夏 時(shí)間: 2015-5-12 12:09
路還很長(zhǎng)，得加倍努力

作者: 無(wú)月啊 時(shí)間: 2015-5-12 23:59
學(xué)完這些這輩子也就過(guò)去了

作者: shouce 時(shí)間: 2015-5-13 10:15
樓主是不是應(yīng)該以身作則給我們發(fā)表一些關(guān)于你高超數(shù)學(xué)建模能力的范文呀

作者: 安靜的老虎 時(shí)間: 2015-5-13 19:01
哎，荒廢了的大學(xué)

作者: 郝奇吾乃 時(shí)間: 2015-5-14 01:32
慢慢來(lái)

作者: 無(wú)奈還要跑 時(shí)間: 2015-5-15 14:14
到畢業(yè)的現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的四年原來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì),繪圖員.唉...

作者: m_e 時(shí)間: 2015-5-15 16:27
5/15閱，哈哈

作者: m_e 時(shí)間: 2015-5-15 18:47
搞到原文了，

作者: 陸qq1 時(shí)間: 2015-5-16 09:13
LZ是想把下一代的大學(xué)生想當(dāng)工程師的想法都踢走啊

作者: 張曉剛zxg 時(shí)間: 2015-5-20 17:55
送人玫瑰，手有余香

作者: 預(yù)緊量 時(shí)間: 2015-5-21 11:05
慚愧。。。

作者: 似山逝水 時(shí)間: 2015-5-25 19:19
唉~~~~~~

作者: 汐風(fēng)之戲 時(shí)間: 2015-5-27 15:31
感覺(jué)好難?；A(chǔ)還是在于數(shù)學(xué)與物理。

作者: 汐風(fēng)之戲 時(shí)間: 2015-5-27 15:54
感謝分享！~~~ 另外后半段也有關(guān)于研究生的一些方向說(shuō)明
1. Fracture/fatigue/materials on the nanoscale.（納米材料疲勞破壞）
2. MEMS（微機(jī)電系統(tǒng)）
3. Microfluidics（微流體）
4. Bioengineering （生物工程）
5. Medical devices/robotics （醫(yī)療設(shè)備/醫(yī)療機(jī)器人）
6. Robotics/control systems（機(jī)器人及控制系統(tǒng)）
7. Control systems/avionics （控制系統(tǒng)/航空電子）
8. Thermo research（熱學(xué)）
9. Nonlinear dynamics（非線性動(dòng)力學(xué)）
10. Aerospace vehicles （航空飛行器）
11. Infrastructure （基礎(chǔ)設(shè)施方向）
12. Petroleum（石油行業(yè)）
13. FEA （有限元）
14. Energy （能源行業(yè)）
15. Marine systems（船舶行業(yè)）
16. Theoretical systems （理論研究）
17. MAV/Flight dynamics （飛行器動(dòng)力學(xué)）
18. ICE research（？）
19. Tribology（摩擦學(xué)）
完全實(shí)現(xiàn)的話，估計(jì)能進(jìn)很N的公司了。

作者: 生理鹽水 時(shí)間: 2015-5-27 22:28
暈你說(shuō)的這些我在工作上真的一個(gè)都沒(méi)有用到！用的最多的就是初中跟高中的一些物理及計(jì)算！

作者: 925269815 時(shí)間: 2015-5-31 00:21
路漫漫其修遠(yuǎn)兮

作者: 神鋒吉魯 時(shí)間: 2015-6-5 20:20
數(shù)學(xué)很關(guān)鍵啊，仔細(xì)讀完，發(fā)現(xiàn)自己在基礎(chǔ)知識(shí)方面還差好多！

作者: victry 時(shí)間: 2015-6-7 22:20
鋼鐵是怎樣煉成的，工程師是苦修而成

作者: guhong82 時(shí)間: 2015-6-8 11:55
這些都會(huì)的人真的太少了，這樣的人恐怕早就不干技術(shù)了
中國(guó)就是這樣，即使你很有機(jī)械天賦，但是領(lǐng)導(dǎo)需要你去做領(lǐng)導(dǎo)
中國(guó)的機(jī)械工程師，能夠有機(jī)會(huì)抓住自己所從事的行業(yè)，潛心做上十幾年，成為業(yè)內(nèi)專業(yè)人士就很不容易了，更別說(shuō)這么多專業(yè)都會(huì)

作者: xiaolongnu 時(shí)間: 2015-6-9 20:20
說(shuō)的太好了

作者: 楊冬冬 時(shí)間: 2015-6-30 19:51
盡量努力達(dá)到吧

作者: 天師貓神 時(shí)間: 2015-7-4 20:07
說(shuō)的太好了

作者: coolgexie 時(shí)間: 2015-7-5 20:33
有心學(xué)啊，不知道去怎么做。都四十歲了

作者: liguowei951 時(shí)間: 2015-7-6 08:50
貌似很少人會(huì)去重視數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)性的理論知識(shí)

作者: mayson_mao 時(shí)間: 2015-7-18 21:16
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

作者: 我不想暴露年齡 時(shí)間: 2015-7-21 20:53
哎，大二學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己差的很遠(yuǎn)啊

作者: 我不想暴露年齡 時(shí)間: 2015-7-21 20:53
哎，發(fā)現(xiàn)自己差的很遠(yuǎn)啊

作者: 奔騰雄風(fēng) 時(shí)間: 2015-7-27 10:24
不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。

作者: 姚凱machine 時(shí)間: 2015-7-27 22:11
按這個(gè)坐下來(lái)一定很棒

作者: 杰852 時(shí)間: 2015-8-24 21:18
受教了

作者: 752879290 時(shí)間: 2015-8-26 13:45
其實(shí)機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)要求的特別多

作者: wangkb1114 時(shí)間: 2015-8-28 09:14
沒(méi)辦法，只有重新努力學(xué)習(xí)了。

作者: luo1542924755 時(shí)間: 2015-8-28 12:59
很大的差距啊，也就是畢業(yè)后，工作了，發(fā)現(xiàn)很多東西想學(xué)習(xí)，很多東西不懂

作者: jiang4066427 時(shí)間: 2015-9-1 17:35
謝謝分享?？戳撕芨锌?hr noshade size="2" width="100%" color="#808080"> 作者: zhangxuelin 時(shí)間: 2015-9-6 15:33
似乎挺困難啊，還是聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，多問(wèn)個(gè)為什么，努力達(dá)到吧!

作者: 千浪一石 時(shí)間: 2015-9-6 21:52

成形極限發(fā)表于 2015-5-9 21:06 8 O5 @; r! q7 y, j. _
很多教授院士也未必達(dá)到如此

所以經(jīng)費(fèi)多，成果少！
小弟表示，正在惡補(bǔ)！

作者: jxsjgcsjy 時(shí)間: 2015-9-19 12:11
能把其中的幾個(gè)學(xué)透已經(jīng)很牛了~~~

作者: 機(jī)械劉P 時(shí)間: 2015-9-19 16:46
受教了我覺(jué)得不管處在什么階段去了解去學(xué)習(xí)都不晚都不過(guò) 不管是大一新生還是40多年的工程師

作者: 米開(kāi)尼扣 時(shí)間: 2015-9-21 11:16
樓主推薦的好，外國(guó)人在基礎(chǔ)教育方面真的很扎實(shí)，一步一個(gè)腳印，而反觀我們受到的教育，小學(xué)就學(xué)奧數(shù)，初一就趕初二的課程，大家都在著急往前趕，生怕拉下一點(diǎn)就失去了所有的機(jī)會(huì)，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情以及深入的理解，其結(jié)果是沒(méi)人對(duì)這個(gè)真正感興趣，沒(méi)人真正尊重所學(xué)的東西，大家都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)跳板，學(xué)了這個(gè)才能怎么樣怎么樣，而不是把知識(shí)當(dāng)作興趣愛(ài)好來(lái)對(duì)待，嗚呼哀哉

作者: 米開(kāi)尼扣 時(shí)間: 2015-9-21 11:17

米開(kāi)尼扣發(fā)表于 2015-9-21 11:16 ; G2 E$ G. J) k. l/ O0 r
樓主推薦的好，外國(guó)人在基礎(chǔ)教育方面真的很扎實(shí)，一步一個(gè)腳印，而反觀我們受到的教育，小學(xué)就學(xué)奧數(shù)，初一 ...

翻出了樓主推薦的英文原文，quora是個(gè)很好的平臺(tái)，需要沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)

作者: green_tree_one 時(shí)間: 2015-9-23 08:21
我表示我的大學(xué)時(shí)混的，現(xiàn)在工作依然在混，不知道學(xué)些什么。

作者: Ultrasonicer 時(shí)間: 2015-9-23 21:51
看到的有點(diǎn)晚，還有半年就畢業(yè)了。。。。

作者: huijiangu 時(shí)間: 2015-9-30 14:27
說(shuō)的都好像早反現(xiàn)了就會(huì)學(xué)

作者: aysuio 時(shí)間: 2015-10-1 20:45
這些觀點(diǎn)小子都十分認(rèn)同，但是別說(shuō)咱們中國(guó)人，美國(guó)很多學(xué)機(jī)械的，恕我直言，也是垃圾。工程數(shù)學(xué)考個(gè)50分的比比皆是。
也許咱們中國(guó)人不用太過(guò)自嘲，工作中接近的，大部分也是美國(guó)人里出來(lái)的比較厲害的工程師。垃圾也大多到不了中國(guó)。

除了有一點(diǎn)，GD&T并不是繪圖員能干的事兒。它頂多照你設(shè)計(jì)的標(biāo)標(biāo)。GD&T在很多機(jī)械行業(yè)也是十分重要的，對(duì)不，大學(xué)生就應(yīng)該把這些理論好好學(xué)學(xué)，所以學(xué)GD&T,讀標(biāo)準(zhǔn)，去讀美標(biāo)，再讀歐標(biāo)，就像文章里說(shuō)的，

“9、讀ISO/ASME/ASTM/ASTC/ASMI 這些標(biāo)準(zhǔn)文件，那才能告訴你理論如何滿足實(shí)踐，如果你的大學(xué)沒(méi)有，投訴他們！跪求、借、偷，用任何方法。想要知道事情如果做的，去讀標(biāo)準(zhǔn)，不是在網(wǎng)站或論壇。”

作者: 普通的玩家 時(shí)間: 2015-10-2 22:37
十一期間繼續(xù)惡補(bǔ)吧

作者: cqr123cqr 時(shí)間: 2015-10-6 22:43
大俠學(xué)習(xí)了

作者: 一點(diǎn)一滴 時(shí)間: 2015-10-7 19:14
別說(shuō)大學(xué)生，就是在我們工程師的隊(duì)伍中有多少人能把這些全部搞會(huì)？

作者: 木子12 時(shí)間: 2015-10-12 13:53
確實(shí)得花精力去學(xué)好多東西

作者: sjh1234 時(shí)間: 2015-10-12 15:22
這個(gè)要求不符合國(guó)情，數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)，中國(guó)制造企業(yè)哪個(gè)會(huì)用到微積分

作者: 機(jī)械蚊子 時(shí)間: 2015-10-12 20:19
要求好高啊，有

作者: ykk1097 時(shí)間: 2015-10-13 08:24
感覺(jué)差距很大，窮畢生去達(dá)到這種高度。

作者: lfdc 時(shí)間: 2015-10-26 09:54
我認(rèn)為數(shù)學(xué)的可視化對(duì)理解數(shù)學(xué)非常有幫助，利用matlab對(duì)多元函數(shù)進(jìn)行可視化的過(guò)程中對(duì)理解概念細(xì)節(jié)也是有幫助的。我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)好編程。（機(jī)器生匯編，匯編生c,c生萬(wàn)物嗎）

作者: humin8 時(shí)間: 2015-10-29 11:34
后悔當(dāng)初沒(méi)學(xué)好

作者: 菊花爆滿山-34 時(shí)間: 2015-10-29 13:59
話是這樣說(shuō)了，實(shí)際要做的就不是照著這些話做了！能有幾個(gè)工程師是這樣？設(shè)計(jì)歸設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)管結(jié)構(gòu)，工藝是工藝，裝配做裝配~~

作者: Ruland聯(lián)軸器 時(shí)間: 2015-10-29 21:59
根據(jù)我與國(guó)外工程師的接觸，樓主所講的這些過(guò)于理想化了。其實(shí)國(guó)外的工程師最值得學(xué)習(xí)的地方是在局部專業(yè)的深入程度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如，我所熟悉的一個(gè)工程師，負(fù)責(zé)零部件設(shè)計(jì)的，基本上對(duì)于工藝的每個(gè)過(guò)程都非常了解，個(gè)人可以操作數(shù)控機(jī)床，自己可以設(shè)計(jì)生產(chǎn)系統(tǒng)，-而且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，非常樂(lè)于學(xué)習(xí)。精于一個(gè)領(lǐng)域，熟悉相關(guān)領(lǐng)域，這是優(yōu)秀工程師的普遍特征。

此外，就是創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新的能力其實(shí)無(wú)所不在，這是推動(dòng)進(jìn)步的原動(dòng)力，有時(shí)候盡管只是很小的創(chuàng)新。例如，有個(gè)工廠的設(shè)計(jì)部門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)3D打印機(jī)，買(mǎi)的時(shí)候自己都不知道該怎么用，但后來(lái)在生產(chǎn)中需要制造一個(gè)夾具，就利用這臺(tái)打印機(jī)打印了一系列的小夾鉗，由于是自己設(shè)計(jì)打印的，所以可以根據(jù)自己的需求改變結(jié)構(gòu)尺寸，從而控制夾緊和放松時(shí)的摩擦力，以非常低的成本解決了問(wèn)題。如果發(fā)生過(guò)載，塑料件也會(huì)壞掉，從而保護(hù)整個(gè)系統(tǒng)。打印的成本非常低廉，并且由于數(shù)量要求不多，所以節(jié)約了注塑成型加工的大量成本。我曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)一些非標(biāo)設(shè)計(jì)的同學(xué)，方案都是氣動(dòng)什么的，基本上缺乏想象力。我的感覺(jué)就是，把這個(gè)打印機(jī)給你用，可能都想不到可以這樣用。這就是創(chuàng)新能力的差距。國(guó)外的企業(yè)文化提倡創(chuàng)新力，特別是在設(shè)計(jì)方面，允許失敗，這點(diǎn)國(guó)內(nèi)的民營(yíng)企業(yè)還需要學(xué)習(xí)，畢竟模仿容易，創(chuàng)新難?。?chuàng)造力是優(yōu)秀工程師的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

曾經(jīng)去過(guò)美國(guó)GT Solar總部的工廠，拜訪他們的高級(jí)設(shè)計(jì)工程師，在設(shè)計(jì)部門(mén)算是比較高的職位了，但沒(méi)有什么架子，對(duì)于我們這么個(gè)很小的軸上定位零件，也是非常虛心的學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，比較不同點(diǎn)，親自測(cè)試。而在國(guó)內(nèi)拜訪客戶的時(shí)候，遇到更多的情況是，“恩，這個(gè)東西啊，我們自已可以做” “我們隨便找個(gè)小廠子加工”......，機(jī)械是個(gè)很深的東西，沒(méi)有人可以什么都精通，而國(guó)內(nèi)很多年輕的工程師總會(huì)覺(jué)得自己什么都懂。謙虛是工程師必備的素質(zhì)。

樓主列出的很多東西，我覺(jué)得過(guò)于寬泛，像是學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，但說(shuō)精通，可以說(shuō)，這個(gè)星球上大部分的優(yōu)秀工程師都達(dá)不到，因?yàn)楣こ處煹谋韭毷墙鉀Q工程問(wèn)題，學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力才是關(guān)鍵。你列出的這些條件，有些條件可能對(duì)于某些領(lǐng)域的工程師非常重要，但對(duì)于其它領(lǐng)域可能根本就不重要。就像大學(xué)學(xué)習(xí)的很多數(shù)學(xué)知識(shí)，可能有些一輩子都不會(huì)用到。但學(xué)習(xí)的目的，實(shí)際上是學(xué)習(xí)一種思維，學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的能力。

最后，這個(gè)帖子對(duì)于正在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的學(xué)生還是非常有益的，有那么多空余時(shí)間的大學(xué)生可以好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉自己的思維。

作者: 張懷憫 時(shí)間: 2015-11-1 18:46
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作者: supchao 時(shí)間: 2015-11-2 13:29
大學(xué)就TM玩了，唉

作者: hwd86421 時(shí)間: 2015-11-2 19:37

張懷憫發(fā)表于 2015-11-1 18:46
' i2 A& R4 |2 Y: ^4 o* [9 n4 M8 EThe page you were looking for could not be found.

先點(diǎn)quora主頁(yè)，再輸那個(gè)網(wǎng)址試試。或者直接用網(wǎng)址后面的關(guān)鍵詞在quora上搜索。

作者: adulta 時(shí)間: 2015-11-3 08:26
頂

作者: lzy252934822 時(shí)間: 2015-11-3 20:22
夸張了？？？

作者: huangzhenbao 時(shí)間: 2015-11-26 23:35
雜是不是應(yīng)該去搞科研去

作者: lzy252934822 時(shí)間: 2015-11-27 08:26
有這么大的差距嗎

作者: mrplplplpl 時(shí)間: 2015-11-27 08:40
謝謝樓主的帖子，學(xué)習(xí)了

作者: 常青樹(shù)521 時(shí)間: 2015-11-27 10:03
我一個(gè)星期搞一臺(tái)機(jī)器（大大小小的零件五六十張圖紙），你要我用到這些理論來(lái)對(duì)機(jī)器的性能進(jìn)行分析嗎？

作者: 胸大當(dāng)飯吃 時(shí)間: 2015-11-27 18:24
留名細(xì)看

作者: 小字先生 時(shí)間: 2015-11-29 19:41
這個(gè)好多教授都不會(huì)吧。。。

作者: xszhi 時(shí)間: 2015-11-29 20:57
學(xué)習(xí)了?。。?！

作者: 35度半的心情 時(shí)間: 2015-11-30 08:05
學(xué)習(xí)了收藏

作者: 琥珀0325 時(shí)間: 2015-11-30 21:47
其實(shí)，很多都學(xué)過(guò)，只是怎么學(xué)的有待商榷！

作者: 藍(lán)色先生 時(shí)間: 2015-11-30 22:12

常青樹(shù)521 發(fā)表于 2015-11-27 10:03 1 _3 _; a+ o+ y. C$ z
我一個(gè)星期搞一臺(tái)機(jī)器（大大小小的零件五六十張圖紙），你要我用到這些理論來(lái)對(duì)機(jī)器的性能進(jìn)行分析嗎？

所以是個(gè)畫(huà)圖工嘛

作者: 常青樹(shù)521 時(shí)間: 2015-12-1 08:06

藍(lán)色先生發(fā)表于 2015-11-30 22:12
+ p7 s8 Z) @( P* M! H; e所以是個(gè)畫(huà)圖工嘛

那請(qǐng)問(wèn)兄臺(tái)有沒(méi)有高見(jiàn)??？機(jī)械狗怎么樣找到自己的出路啊？

作者: 去上海 時(shí)間: 2015-12-1 14:49
用一個(gè)字來(lái)形容你的 “如果再來(lái)一次大學(xué)，拼命的學(xué)” “如果重來(lái)一次給自己看” 逗。。第一的哪些個(gè) 軟件 “輕松”？哪個(gè)沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間實(shí)際工作能熟練運(yùn)用。。多上實(shí)驗(yàn)課使用設(shè)備多使用多動(dòng)手就是了弄壞？還買(mǎi)過(guò)單了？。。第九哪些大學(xué)沒(méi)有投訴他們？呵呵呵...你是外國(guó)人吧

作者: seth4034667 時(shí)間: 2015-12-1 16:02
謝謝了

作者: 老叁gg 時(shí)間: 2015-12-1 16:14
只恨太晚看到

作者: 孤獨(dú)旅行 時(shí)間: 2015-12-1 20:49
打醬油的飄過(guò)

作者: 去上海 時(shí)間: 2015-12-5 10:26

去上海發(fā)表于 2015-12-1 14:49 9 k- P Q6 ~& T
用一個(gè)字來(lái)形容你的 “如果再來(lái)一次大學(xué)，拼命的學(xué)” “如果重來(lái)一次給自己看” 逗。。第一的哪些個(gè) ...

你看到的都是譯文？

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:13

米開(kāi)尼扣發(fā)表于 2015-9-21 11:17
% ]) g% Y- s6 H. o- C5 n" y/ I: ?翻出了樓主推薦的英文原文，quora是個(gè)很好的平臺(tái)，需要沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)

你好，你能把那個(gè)《機(jī)械工程師的生存指南》的翻譯發(fā)給我一下嗎？

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
我賺點(diǎn)積分，別刪我，窮嘛

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
還差。。。。。。。。

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
要升級(jí)

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
謝謝了

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
真的我不是故意的

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:16
唉，還沒(méi)晉級(jí)啊

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:17
我靠，該晉級(jí)了吧

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:17
到底還差多少啊

作者: 問(wèn)問(wèn)琦 時(shí)間: 2015-12-6 01:17
我實(shí)在不想打了

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