公差設(shè)計(jì)

myth2000

看到有人在問這個(gè)，恰好這幾天在寫教材，正好寫到這一部分，我就把草稿發(fā)上來，希望大家自覺，不要轉(zhuǎn)載。

有可能對于其中的大量術(shù)語很困惑，因?yàn)檫@畢竟只是我目前在寫的六西格瑪教材中 1/83，我在計(jì)劃的總課程是110門課，而公差設(shè)計(jì)本身就是偏后面的課程，需要大量的基礎(chǔ)知識(shí)。這里分享的目的只是分享一下，公差設(shè)計(jì)的幾大方法，并不指望大家能完全理解，更多的需要大家自己去學(xué)習(xí)。

我說過很多次，如果你只是畫了一張圖，做了一個(gè)模型，那不叫完整的設(shè)計(jì)；真正的設(shè)計(jì)是為了滿足量產(chǎn)而產(chǎn)生的，沒有合理的公差設(shè)計(jì)，那圖紙就是一堆廢紙。

公差設(shè)計(jì)的方式并不復(fù)雜，如果真的掌握了其方法，整個(gè)過程，除了“試驗(yàn)設(shè)計(jì)法”之外，其他方法都是在幾分鐘內(nèi)完成的。
一個(gè)產(chǎn)品的關(guān)鍵特性參數(shù)CTQ都需要經(jīng)過詳細(xì)的公差設(shè)計(jì)，然后通過需求管理鏈進(jìn)行實(shí)施和驗(yàn)證。


然后有幾句話，本不該說，但鑒于社區(qū)目前的氛圍，不得不說，這也是我發(fā)此文的目的。
治學(xué)需嚴(yán)謹(jǐn)，斗嘴無益，行走江湖靠自身修煉，安身立命靠自己肚子里的東西，有空磨蹭，還不如靜下心來學(xué)點(diǎn)東西。

曾經(jīng)有人說，不就是個(gè)公差嘛，需要搞那么復(fù)雜嗎？
這種人是我最看不起的，也是最火大的，抱著這樣心態(tài)的人，就算永遠(yuǎn)躺在金字塔的底層，也不會(huì)得到任何的憐憫。
如果看不到全局，那就只有當(dāng)棋子的份了。

不該多言，罪過。

寧波桃子比較甜

謝謝分享

YYDSQ

這么老的貼，一直有人回復(fù)，看來是很牛啊。我也下載學(xué)習(xí)下，公差設(shè)計(jì)也是我一直頭疼的問題，成熟的標(biāo)準(zhǔn)件配合公差好選，但一些功能性的配合公差怎么分配來保障裝配后的功能是比較頭疼。再次感謝~~

老楊123456

666

鐵馬冰河DJB10

跟著老師學(xué)習(xí)

老楊123456

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蘇打KL

新人前來學(xué)習(xí)，好久遠(yuǎn)的帖子

songpenglq

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

趙凱zk

機(jī)械設(shè)計(jì)里的配合公差很重要，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

shang163163

學(xué)習(xí)了

霍克團(tuán)長

謝謝分享