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樓主 |
發(fā)表于 2021-1-6 23:07:19
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$ ~' r4 e p& `" p1 h. h# i+ R看到帖子很多人瀏覽和回復(fù)，很開心，感謝各位社友的關(guān)注和鼓勵！
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( f/ D2 H {2 l; I( {9 [: }8 ^這一層樓，思考第二個問題：App需要什么功能才能高效地學(xué)英語？
" T2 {. p3 i) \2 j: j' j* [思考這個問題之前，我總結(jié)一下我在學(xué)英語這條道路上遇到的一些情況：# h; R8 B4 x3 _& s
- 在鋪天蓋地的廣告洗腦下，買了很多課程，聽了很多大咖分享他的學(xué)習(xí)方法，然而大部分的課程也沒堅持下來；
- 努力背了很多單詞，到閱讀時發(fā)現(xiàn)很多單詞似曾相識，卻又記不起具體意思；
- 計劃10天記3000單詞，進(jìn)行到第3天就放棄了；5 z2 n X# I2 N- ]* D& H1 `5 O
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出現(xiàn)這些情況，其背后的原因究竟是什么？我嘗試把自己抽離出來，應(yīng)用我多年來總結(jié)的“成事四要素”模型來分析一下這個事情。
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0 a! z8 l! C% A; }我認(rèn)為要做成一件事情有4個關(guān)鍵的要素，分別是動機(jī)、方法、執(zhí)行、反饋。
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動機(jī)，% \* R: N& t* d0 Z- [+ O
在心里學(xué)上是指激發(fā)和維持有機(jī)體的行動，并將行動導(dǎo)向某一目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。可以簡單理解為做一件事情背后“不得不”做的原因，這個“不得不”越是充分，動機(jī)越是明確，驅(qū)動力越大。; H! C! `" G5 B
拿學(xué)英語這件事來說，比如學(xué)生黨，因為要考試，所以“不得不”學(xué)；又或者在外企或者外貿(mào)公司上班的人，因為工作需要，所以“不得不”學(xué)；又或者準(zhǔn)備出去留學(xué)，要參加英語能力測試，所以“不得不”學(xué)。這三類的動機(jī)就足夠明確，驅(qū)動力足夠充分。而那些和我一樣被廣告洗腦，或者因為羨慕朋友的英語水平，或者為給自己孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)者，“不得不”學(xué)的原因顯然就不夠充分，很難出效果。
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- q" ]3 K$ C3 J方法，, j. _9 M3 `. J, }$ J9 U7 d
其意思不需要解釋，古人同志已經(jīng)告訴我們磨刀不誤砍柴工，好方法事半功倍。
$ ~* m9 O4 `1 C對于學(xué)習(xí)英語，有一道坎必須邁過去，就是記單詞。記單詞的方法有千萬種，隨便舉幾個：類比法、聯(lián)想法、詞根詞綴法、自然拼讀法等。這些方法都被驗證過是有效的（因人而異），但是即使是使用這些方法記住單詞，同樣也會出現(xiàn)上面所說的情況：似曾相識，卻又不知具體。這是因為這些方法只是解決了短時記憶的問題，時間一長，單詞該忘的還是會忘記。' r& k8 z) `4 ~7 P' T7 G e, N8 X
那么，有沒有能長期記憶的方法呢？有的。% P3 k8 m+ ~0 j$ F# ]) f. N8 [( z" G4 `
實現(xiàn)長期記憶最好的方法就是在記單詞時留下足夠深的印象，打個比方：你看到門上"women"這個單詞，以為是男廁所，走進(jìn)去了，然后女同學(xué)認(rèn)為你是耍流氓，最后被全校公開批評，寫了500字的檢討。那么相信你這輩子都不會忘記"women"這個單詞。這種方法效果很好，但是單詞數(shù)量那么多，每個都留下足夠深刻的印象，這顯然是不現(xiàn)實的。
$ B( [/ ~0 O$ F% T# S還有一種方法，我后面介紹。
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執(zhí)行，& T7 P, i0 F. L9 l& ]. N
確定一套好方法之后，后面就要考慮怎樣去執(zhí)行。這一步需要注意兩個方面，一個是執(zhí)行難度，另一個是執(zhí)行效率。% Y: }# m0 \- @/ k3 f
上面提到的第三種情況就是執(zhí)行難度太大的問題，每天記憶300個單詞，這樣的任務(wù)需要調(diào)用很多的意志力才能執(zhí)行，而對于大多數(shù)人來說意志力是非常稀缺的（參考凱利的《自控力》），所以放棄是大概率的結(jié)局。
4 u5 \! p/ U% S) |8 w8 {* a3 _而執(zhí)行效率則取決于個人技能的熟練程度和所使用的工具是否高效。
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反饋，以上三個要素都具備之后，最后需要反饋來形成一個閉環(huán)。通過反饋來優(yōu)化方法、降低執(zhí)行難度和提高執(zhí)行效率。/ \- c8 I( m. \4 v' A
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通常，一門語言包括聽、說、讀、寫四個技能，且聽說讀寫也是人類學(xué)習(xí)語言的順序，比如小孩剛出生時是不斷的聽，然后再模仿發(fā)聲，到后來認(rèn)字閱讀，最后寫作輸出。英語是一門語言，我認(rèn)為也是應(yīng)該遵循這樣的順序來學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實中，我們往往是比較功利，閱讀對我們來說是最有用的，所以我們在這一塊下的功夫最多。對于我個人來說雖然認(rèn)可先從“聽”開始，但是對于寫這個程序而言，技術(shù)上最容易實現(xiàn)的就是“讀”這個技能，所以就先開發(fā)“讀”這個模塊，這個模塊的重點就是單詞。
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. g8 V( H, q+ Z下面應(yīng)用“成事四要素”模型，來確定這個App的“記單詞”模塊應(yīng)該有什么功能。
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5 P# E% n! V. T% v首先是動機(jī)，
, x" X# O% k2 {& H8 t3 a6 G我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語這件事的動機(jī)應(yīng)該是取決于學(xué)習(xí)者，而不是App。當(dāng)然市面上有很多App也是想盡各種辦法去激發(fā)學(xué)習(xí)者的動機(jī)，比如邀請明星做廣告代言、鋪天蓋地推軟文（我也曾被軟文洗腦過），更有甚者直接現(xiàn)金獎勵（先預(yù)存一筆錢給商家，然后定個學(xué)習(xí)計劃，每天打卡，完成當(dāng)天任務(wù)后立馬返現(xiàn)。后來覺得這種方式也有問題，錢存少了，激勵不夠，存多了，萬一商家跑路了怎辦？）。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)動機(jī)還是靠學(xué)習(xí)者自己。2 [! \5 j0 h, s
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然后是方法，0 o. \& e, p/ C/ c. |, w
前面說過，單詞要記得牢，最好是留下深刻印象，但是由于單詞數(shù)量大，這個方法不現(xiàn)實。
% ? {' k/ k3 `: ?, S幸好有一位叫艾賓浩斯的德國同學(xué)為我們揭示了另外一個進(jìn)行長期記憶的好方法：重復(fù)。1 T3 k) X- f) c
他做了大量的實驗，發(fā)現(xiàn)大腦遺忘的速度是有規(guī)律的，開始時遺忘速度很快，后面的遺忘速度很慢，他把這個規(guī)律描述了成一條曲線，叫艾賓浩斯遺忘曲線（有興趣的同學(xué)自己百度）。根據(jù)這個規(guī)律，只需在一定的周期內(nèi)（前面的周期短，后面的周期長）重復(fù)記憶之前的內(nèi)容，那么經(jīng)過一定次數(shù)的重復(fù)之后就可以把內(nèi)容長期記憶在腦子里。, {& E/ A v% Z% L# C4 H
我這個小程序也按照這個規(guī)律來記單詞，每天記憶一定量的新單詞，然后分別在第1、2、4、7、15、30、90天后進(jìn)行復(fù)習(xí)。: C+ w9 V: K, K! b M
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4 N+ V( k+ K2 i; O1 r3 K6 l* R然后是執(zhí)行，/ I* k! \9 o. N$ l' I
前面說過執(zhí)行要考慮難度和效率這兩個方面。 b9 a/ h: I8 X; I
對于記單詞，執(zhí)行難度就是記單詞的數(shù)量。經(jīng)過不斷的嘗試，我最終把每天的任務(wù)設(shè)定為記憶6個新單詞。（為什么是6個？因為本人的能力有限）任務(wù)的執(zhí)行難度非常低，幾乎不消耗意志力，有利于長期堅持。
0 |$ K: I8 r* o& r而提高執(zhí)行效率方面，從兩個方面著手：
u8 W5 \1 r( D8 f9 S1- 化整為零，因為每天的新任務(wù)只有6個單詞，因此可以把時間控制在5~10分鐘以內(nèi)，充分利用日常的碎片時間，比如等車、等人、等電梯、刷牙、上洗手間、坐車等等情景；& z+ T+ j9 @* P y2 S2 g
2- 隨手觸達(dá)，簡化觸達(dá)的過程，比如可以把每天的任務(wù)生成手機(jī)屏保圖片，每次亮屏就是一次觸達(dá)的機(jī)會。" x. F4 L# a7 A* U3 ^$ y, f
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最后是反饋，
4 m6 k( n9 }' u: |% P2 ^: K記單詞最好的反饋就是去閱讀了，嘗試去閱讀各種英文的材料。+ \7 S* Z R# B" a' O
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. [ h- h- X, Q. u- V) I小程序記單詞模塊的功能架構(gòu)如下圖，包含選詞、記憶新詞、復(fù)習(xí)舊詞3個模塊。" Y( z( @! @! p/ E" Z; |
我想要的選詞功能應(yīng)該是這樣的：一，可以從詞書中進(jìn)行篩選出已經(jīng)掌握和不認(rèn)識的單詞；二，可以隨時加入平時遇到的最頻繁的單詞。6 F/ f2 O6 r z; D5 i) y
記憶新詞功能不需要太多的助記功能，力求簡單。
5 x9 H) c9 {) v) o/ a5 D+ H復(fù)習(xí)舊詞要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來執(zhí)行。
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樓主: mato
發(fā)表于 2021-1-7 05:56:45
