〖討論〗你會讓自己的孩子選擇機械類專業(yè)嗎？

暗影之星

從完整人格上來說，自由權是最神圣的。
自由權分積極自由和消極自由，你不能剝奪你孩子的消極自由和積極自由，否則就是在剝奪他健全的人格，以后在社會無法立足。
所以，這個問題沒有討論的必要

寶石路honeywell

有名頭大企業(yè)招人，學歷還是一道明顯的門檻的。

機械社區(qū)618

反正絕對不會鼓勵他學機械。

熱青茶

學啥看興趣，成不成拼爹。

魍者歸來

暗影之星 發(fā)表于 2022-4-1 14:05
從完整人格上來說，自由權是最神圣的。
自由權分積極自由和消極自由，你不能剝奪你孩子的消極自由和積極自 ...

嚴格意義上講，人格自由權不是我能做什么，而是我有能力拒絕做什么。對于學生而言，就是在他的能力（成績+資金+喜好）范圍內(nèi)，他有拒絕就讀某個專業(yè)的權利……但未必真的有對應的能力去選擇“對”的那個。

暗影之星

魍者歸來 發(fā)表于 2022-4-1 14:34
嚴格意義上講，人格自由權不是我能做什么，而是我有能力拒絕做什么。對于學生而言，就是在他的能力（成績 ...

自由權分積極自由和消極自由
積極自由：我腦子所想一切都是我的自由，我把我所想的付諸行動，就是我的積極自由權。
消極自由：面對別人的積極自由，我有說不的權利。
所以自由的邊界就是他人的權力。
這就是絕對的自由！
（我個人認可托克維爾的說法，這種自由是惡的根源，服務于壟斷金融資本利益集團，自由的邊界沒有那么大）

人對自己自由意志所做的選擇，要承擔所有后果，哪怕這個后果是死亡！
所以，從小就要讓他承擔選擇的后果，不能幫他承擔，長大了才能和他理性溝通。
我認可比較科學的教育觀
0-6歲是人的性格成長期，在這個過程中，是立規(guī)矩的年級，性格一旦養(yǎng)成，終生很難更改。
所以，6歲前立規(guī)矩，不講道理，6歲后開始慢慢講道理。

頭凸凸AA

如果孩子高考分數(shù)只夠樓主所說的兩個選項

兒子：會選第一項。畢竟是男孩子，以后要養(yǎng)家糊口，干機械雖然苦，但做了幾年之后，回報也還可以，至少不差

女兒：還是建議選第二項，畢業(yè)后找個離家近的文職就行了

九輪蝸牛

老爺子是文革后第一批大學生，正兒八經(jīng)帶證的機械工程師，我也是機械設計，但是絕對不讓兒子去干機械，太累了。

大白小白

必須鼓勵關系不好的別人家的小孩選機械專業(yè)。

Rex-Wang

醫(yī)療器械行業(yè)機械設計待遇算差的，比試劑研發(fā)的差多了，機械設計三年和試劑研發(fā)剛畢業(yè)的工資差不多