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本帖最后由 良生 于 2015-5-9 20:31 編輯 * s2 L5 ], b* V( g4 [
* U6 z* q1 U0 I' u7 F注:這篇文章是英文,以前轉(zhuǎn)載發(fā)過一次。這里我自行翻譯了前半部分,只貼譯文。翻譯水平也不高,看個大概。這里重發(fā)一篇,是因為看到這里很多學(xué)機械的大學(xué)生,不知道大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)什么。這位美國工程師寫得非常好,可以借鑒。如果再來一次大學(xué),我也一定按照他說的那樣拼命的學(xué)習(xí)。以下是譯文:5 M, R& A3 e! o2 {* |6 w& l
2 s9 \3 f" S; b0 Z我寫的如下這些建議,希望你不要泄氣或厭惡。如果讓我重過一次,我會把它給我自己看。如果現(xiàn)在招人,我會招這樣的學(xué)生。5 g' g8 |/ \ y* l& G3 I
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第一,Solidworks/ProE/AutoCAD/Rhino/Blender/CATIAand GD&T這些不是拿到工程師學(xué)位的技能要求,成為工程師不是一個畫圖員,就像在簡歷上說你會office一樣,花點時間你能輕松學(xué)會它。
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第二,我們在這說的是成為一個工程師,是那種可以實實在在建造火箭和微型發(fā)動機的。我不反對分數(shù)制,不是很在乎它,因此這里我不是討論如何得最高分。
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+ Y$ e( G& ]% H: ^現(xiàn)在,下面這些是你在大學(xué)四年中需要熟練掌握的。
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0、閱讀維基百科
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1、編程:從Matlab/Python開始,接著C++。舉個例子,要達到用這些語言可以自己編寫一個圖像引擎。為什么?因為這能讓你把矢量、陣列、變換圖形化,并通往高維代數(shù)。要確保你能理解和應(yīng)用Runge-Kutta算法,這樣才算學(xué)好。不要只是用windows,也要領(lǐng)略一下Linux或Mac的風采。要能理解batch/shell腳本語言的原理,并能把利用重要的開源腳本搭建自己的腳本。如果你在一年級或二年級什么事也沒干,確保一定要精通這些。
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/ j" Z. n3 e/ y) M0 ^2、線性代數(shù)和微分方程:現(xiàn)在大部分機械工程的大綱都要求盡早學(xué)這門課,但很少有機械工程師能真正理解,它們是機械工程的根本,再怎么強調(diào)都不過分。很多機械專業(yè)教授都不理解線性代數(shù)的重要性,把它教砸,去聽計算機、數(shù)學(xué)專業(yè)老師開的課?;蛉outube聽GilbertStrang 的課。把它和編程結(jié)合,進行數(shù)值仿真。不要等編程學(xué)完,再學(xué)它們。$ L0 n: x0 U# g+ [
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3、統(tǒng)計學(xué):學(xué)兩遍,第一年學(xué),高年級再學(xué)。這是唯一一個任何專業(yè)都非常重要的一門課。 K# }' N4 U6 V$ x
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4、工程數(shù)學(xué):空間變換、傅里葉分析、復(fù)變函數(shù)、位勢理論、偏微分方程組、插值/曲線擬合、優(yōu)化理論。結(jié)合編程技能,實踐它們。如果認為有些沒用跳過去,都是錯誤的。好的工程師每天都用它們。$ u) S0 |' k. H9 h' Z' M
! g6 ^' a/ }) |8 t$ t: J6 Q5、動力學(xué)/高等動力學(xué):聽物理系的力學(xué)課,機械的教授總是用代數(shù)的方法對待力學(xué),對概念解釋不夠好。你的目標是能獨立建立復(fù)雜機械的FBDs(注:應(yīng)該指自由體受力圖),能寫出經(jīng)典的隨時間變化系統(tǒng)的自治/非自治、線性/非線性微分方程,熟悉指標記法,張量和算子空間,你的編程經(jīng)驗可以幫助你。
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6、靜力學(xué)/固體力學(xué):精通鐵木辛柯的彈性理論,即使花去你的余生。如掌握了第2點,你應(yīng)該能知道SFDs和BMDs的無效和莫爾圓概念。要嘗試把簡單的例子圖形化,其實這并不簡單。使用你的編程技能去解ODEs方程(常微分方程)的數(shù)值解。7 R; y$ ^% q+ V$ o
# X+ o/ H, o$ q& n7 h" P7、振動理論:如果你熟練掌握了第2點,這會比較輕松。振動理論主要是研究二階、齊次/非齊次、自治/非自治、變參/非變參常微分方程。如你掌握了第5點,你會知道怎么計算響應(yīng)、地震擾動、減震、旋轉(zhuǎn)機械等。掌握第6點,可以解決板、梁的振動問題。同時掌握2和4,應(yīng)能夠解多自由度系統(tǒng),掌握模態(tài)分析方法。在這里還要學(xué)習(xí)耦合的SHO/QHO概念。* ^7 I, L5 u+ d7 }9 L2 L. Z
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8、熱力學(xué)/流體力學(xué):我不適合對這部分內(nèi)容發(fā)表意見,但它們在本科階段并不難,并且主要是應(yīng)用微分方程和連續(xù)介質(zhì)力學(xué)。
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3 y: j2 ^6 d; I' L7 J- |1 J1 H如果你按上面執(zhí)行了,以后就是對你上面所學(xué)的簡單應(yīng)用。這是一個機械工程師應(yīng)該真正掌握的,數(shù)學(xué)和物理。你以后碰到的一切專業(yè)問題,都是特定的任務(wù),只是針對上面領(lǐng)域的應(yīng)用與擴展,以后你會開始碰到一些的專業(yè)術(shù)語,不要被專有名詞和術(shù)語嚇到。* V( U9 L1 K$ t
- Y6 _5 U8 L3 b" q% h( a* ^7 S& M' _愛好者和數(shù)學(xué)家也設(shè)計機器,但機械工程師不從零開始。我們遵循工業(yè)標準,組合并匹配已有組件,用已有的算法來創(chuàng)造新東西,例如運動鏈、連桿綜合和設(shè)計。確保讀過齒輪、機械學(xué)、4連桿機構(gòu)、凸輪、間歇傳動輪。有可能工程師創(chuàng)造這些機構(gòu)并不在行,一個技師或工人會做得更好,但你能用固體力學(xué)知識去設(shè)計一個好零件,承受極大的沖擊力。
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# c/ _5 }! `6 K: d% i6 Q0 d4 _# c忽略掉“制造”、“產(chǎn)品工程“課程,因為在學(xué)校教這些,毫無價值。你不可能在教室里精通制造,你也不可能在學(xué)校學(xué)會設(shè)計一個好機器。那些公理設(shè)計原理、產(chǎn)品生命周期管理、甘特圖、頭腦風暴都是胡說八道。沒人真的那樣做,那樣做的人,不是工程師。
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5 D: } g# a6 f4 P. ]/ K7 Y7 |如果你想了解制造,粗讀一下RobThompson的《面向設(shè)計的制造方法》,去跟車間的人交談,去看youtube上的how it’s made。想去了解產(chǎn)品設(shè)計過程,去看Kickstarter。
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不要浪費時間在概述或介紹類課程上,不要參加不感興趣主題的討論課。應(yīng)該參加承諾展示你數(shù)學(xué)、方法或酷視頻的討論課。要時刻關(guān)注這樣的案例研究:清楚詳細的展示如何利用數(shù)學(xué)或?qū)嶒瀸ο到y(tǒng)進行建模或?qū)崿F(xiàn)。避免‘設(shè)計’研討(通常來自Wharton、Sloan 或Kellog商學(xué)院),這些看著美好,但毫無用處。
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) E' x; N) P+ u% j7 w* ~參加所有實驗課,只要你負擔得起。在實習(xí)車間,有空余時間去看別人如何工作。使用哪里設(shè)備,直到弄壞,你已經(jīng)為這買了單。盡可能犯錯,但不要在車間那里打鬧。+ \ C( l! g9 x
# e! K* r, c9 a, V+ S下面談?wù)勅绾纬蔀閷I(yè)的機械工程師; T0 a6 o+ n% y2 R
: k8 ]' p* ]: e9、讀ISO/ASME/ASTM/ASTC/ASMI 這些標準文件,那才能告訴你理論如何滿足實踐,如果你的大學(xué)沒有,投訴他們!跪求、借、偷,用任何方法。想要知道事情如果做的,去讀標準,不是在網(wǎng)站或論壇。' E# n3 C6 U; k- G0 [. d t/ `
7 T/ a+ I5 {2 o7 W& I8 u$ T5 ]6 W) @后面還有,把上面這些掌握了就已經(jīng)不容易了。余下自行看quora原帖。版權(quán)屬于原作者。原帖:http://nutsandbolts.quora.com/Survival-guide-for-mechanical-engineers-on-the-journey-to-create-astonishing-engineering
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