說(shuō)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)的事兒

天水藍(lán)

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剛看到有社友發(fā)帖問(wèn)學(xué)英語(yǔ)的事。 我覺(jué)得我說(shuō)這個(gè)比較有說(shuō)服力，不信你們往下看看。
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我屬于天資不是特好那種。對(duì)語(yǔ)言一般般。上學(xué)的時(shí)候， 英語(yǔ)一塌糊涂。80年代， 即使是在大帝都，我們這種郊區(qū)的中學(xué)，英語(yǔ)教育水平也還是很低的。況且自己本身也不靈。
考試的時(shí)候， 英語(yǔ)總是幾科的最低分。基本上不了90.  傷心的事就別提了。
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后來(lái)， 咱就直接說(shuō)后來(lái)吧。
我剛上班的時(shí)候， 正是上個(gè)世紀(jì)大蕭條，倒閉轉(zhuǎn)制下崗，全民上街賣(mài)襪子啥的。
我們公司還算比較好的，軍工企業(yè)但是有個(gè)好的民品，日子過(guò)的不錯(cuò)。每天大門(mén)口都有滿滿的小三輪車(chē)的醬肘子賣(mài)，中午產(chǎn)品車(chē)間的工人那伙食，吃到三高為止。

但是，我們車(chē)間不行。我們是輔助車(chē)間，雖然技術(shù)員技術(shù)工人很NB， 搞非標(biāo)研發(fā)絕對(duì)一流，但是公司老大們不這么看。他們認(rèn)為產(chǎn)品車(chē)間才是掙錢(qián)的，我們就是包袱。于是， 晾了我們車(chē)間2年。然后給解散了！當(dāng)然， 10年后，那群土鱉們后悔拆了我們車(chē)間了。因?yàn)椋?沒(méi)人干研發(fā)了！產(chǎn)品車(chē)間的人，大批量生產(chǎn)搞的很好，但是， 根本做不了研發(fā)。我們車(chē)間這幫人呢？巧了， 精英被連鍋端 去某日本控股的技術(shù)型合資公司了，結(jié)果成就了那個(gè)公司，如今公司和雇員都nb的不得了。小鬼子吃了我們的紅利啊。
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話說(shuō)這兩年間，每天上班沒(méi)事做， 車(chē)間里好幾桌都在打牌，打牌，搞對(duì)象，搞婚外。
' p( @: l- q  y( k那個(gè)年代， 80年代末90年代初，社會(huì)上的培訓(xùn)教育遠(yuǎn)不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)。你想上個(gè)夜校，能學(xué)的東西很少。英語(yǔ)，就是可選擇之一。這兩年就是我學(xué)英語(yǔ)的兩年。每天別人上班打牌， 我就看看書(shū)， 順便看看人家打牌，也挺有意思。

先說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)班。
那個(gè)年代。培訓(xùn)班這個(gè)東西， 初級(jí)的好找， 你找高級(jí)的就別想了。不像如今藍(lán)翔新東方之類(lèi)的，那時(shí)基本上開(kāi)初級(jí)培訓(xùn)班很掙錢(qián)： 因?yàn)榇蠖鄶?shù)人， 都是交了整個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)， 只上幾次課， 就不來(lái)了。然后學(xué)校把幾個(gè)班并一個(gè)班，留一個(gè)老師就OK了。多好的生意。當(dāng)然多說(shuō)一句新東方的老師們參差不齊， 還是要小心的。
2 M$ L  t5 v  R( u  Q1 q然后，我就一直學(xué)， 學(xué)到把北京的高級(jí)培訓(xùn)班都給報(bào)沒(méi)了，最后一個(gè)NB的培訓(xùn)班只有30個(gè)人，請(qǐng)的孫田慶老師講散文啥的（我相信這老頭不是為了掙錢(qián)來(lái)給我們講課的，如今再找這樣的老師估計(jì)沒(méi)有了）。最后我們一群業(yè)余的初中畢業(yè)的英語(yǔ)水平的， 都過(guò)了專八的考試。我考了62分。出考場(chǎng)腳發(fā)飄頭暈都要吐了。
其實(shí)我也糾結(jié)。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)沒(méi)如今對(duì)外交流發(fā)達(dá)。學(xué)了英語(yǔ)真的沒(méi)啥用。每當(dāng)與別人談此，我都落寞地說(shuō)， 哎，就當(dāng)沒(méi)事解悶了，至少將來(lái)還可以輔導(dǎo)孩子么。
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------------------------ 以上吹牛成分太多。可以從這里開(kāi)始看。
廢話這么多， 進(jìn)入正題， 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法： 我這個(gè)絕對(duì)是經(jīng)驗(yàn)，如果放在你身上不奏效 那就是你的問(wèn)題（太流氓的說(shuō)法了是吧）
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6 Z1 t: @7 B4 n1，在非語(yǔ)言環(huán)境里面，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，比如， 在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)。 都有一個(gè)坎兒：你過(guò)了這個(gè)坎兒，就非常輕松了，但是90%的人，都死在坎兒這邊了。這個(gè)坎有多高呢： 我以我個(gè)人的資質(zhì)推算， 就是一個(gè)正常智力，已經(jīng)受過(guò)中等教育的人， 有效學(xué)習(xí)時(shí)間500小時(shí)。換句話說(shuō)， 每天有效學(xué)習(xí)1小時(shí)， 堅(jiān)持1年半。稍微有些資質(zhì)的， 我估計(jì)300小時(shí)就夠了。當(dāng)然是有效時(shí)間， 就是你腦子沒(méi)走神的時(shí)間。
一旦你過(guò)了這個(gè)坎兒，再提高就容易多了。甚至非常容易。但是說(shuō)難，也很難。不信， 你堅(jiān)持每天原地跑步60分鐘， 連續(xù)30天我看看？
舉個(gè)例子說(shuō)“坎兒”這個(gè)狀態(tài)，就類(lèi)似你學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。只要你真的會(huì)了，一輩子不用， 仍然會(huì)騎。別反駁我，這個(gè)觀點(diǎn)我是跟英語(yǔ)培訓(xùn)專家交流過(guò)，達(dá)成共識(shí)的。

8 o1 x4 Q; p8 P. C( {, n2，我不相信任何速成的東西。你相信的話就別往下看了。 所以，讀，背，聽(tīng)， 是最基礎(chǔ)的，繞不開(kāi)的。沒(méi)有積累到足夠的量，就別想什么流利交流這種事了。香菱同學(xué)是怎么學(xué)作詩(shī)的？ 所以，想學(xué)英語(yǔ)， 就踏踏實(shí)實(shí)從頭來(lái)， 別相信什么30天流利英語(yǔ)之類(lèi)的扯淡噱頭。
5 v0 J, f( L0 R* R$ R0 h+ T- B+ v: M9 |當(dāng)然，速成沒(méi)有， 方法還是有的。我認(rèn)為，我總結(jié)出的方式是非常有效的。我試圖推廣給身邊的人，雖然沒(méi)人聽(tīng)我的：
* b& l2 W6 a7 L' x' X. U1，一定要買(mǎi)有聲的教材。就是說(shuō)，你買(mǎi)來(lái)的課本， 要全部附帶朗讀的那種。
8 p- `- p( G) ]+ S- u+ H2 s) {2，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)；比如你開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課，那就把第一課的課文先看一遍中文，對(duì)照好每個(gè)句子和單詞的精確含義。然后熟讀課文。 最好背下來(lái)。 熟讀了以后，開(kāi)始聽(tīng)朗讀。 如果你聽(tīng)到朗讀就能直接反應(yīng)到每個(gè)詞句，包括中文含義，恭喜你，。否則，沒(méi)關(guān)系， 把書(shū)打開(kāi)，跟著朗讀看書(shū)上的詞句，知道人家在讀的是什么。反復(fù)幾次就行了，合上書(shū)本， 光聽(tīng)就夠了。然后模仿人家的語(yǔ)調(diào)跟著讀。
) ~, a& x& j2 Z- c# k6 b, g: B這個(gè)方法，同時(shí)做了背單詞，背句型，練聽(tīng)力，找語(yǔ)感，等所有工作。
; w+ w, U/ J  D1 U如果你能堅(jiān)持， 每天1個(gè)小時(shí)，有半年時(shí)間， 聽(tīng)力口語(yǔ)就有感覺(jué)了。
我這個(gè)方法并不是流行公認(rèn)的學(xué)習(xí)方法。比如多數(shù)指導(dǎo)里都會(huì)說(shuō) 練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候， 不要看原文， 要聽(tīng)， 要聽(tīng)， 聽(tīng)?？晌叶疾恢纓md他在讀什么， 我聽(tīng)他有啥用？？所以一定要知道人家要讀啥，這樣就同時(shí)建立起  單詞---讀音----含義 的聯(lián)系來(lái)了。默寫(xiě)背單詞是不好的， 那個(gè)是能建立  字形---含義 這個(gè)聯(lián)系。
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, r) P. M( Z/ D$ u1 a2 P* A以上是學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)最直接最有效的部分。當(dāng)然， 學(xué)到高級(jí)英語(yǔ)，散文那個(gè)級(jí)別的， 就跟學(xué)語(yǔ)文一樣， 有大量的句式分析之類(lèi)的，那個(gè)也是有方式方法的。多數(shù)我們?nèi)粘＝涣鞫伎梢曰乇艿簦煤?jiǎn)單句式就能解決了。真的遇到書(shū)面問(wèn)題， 回避不掉了， 用中文的主謂賓定狀補(bǔ)的結(jié)構(gòu)去邏輯分析都可以解決。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)居然與中文是這么的相似（這個(gè)特點(diǎn)連語(yǔ)言學(xué)家都納悶，無(wú)法解釋） 況且， 日常的交流， 鬼子也不會(huì)用那么多復(fù)雜的復(fù)句來(lái)跟你一個(gè)老外交流的。簡(jiǎn)單流暢，是大家共同追求的。

但如論如何，既然你學(xué)了， 就一定要學(xué)過(guò)那道坎兒。我也不知道你的坎兒在哪兒，但你自己會(huì)有感覺(jué)的。過(guò)了，就真的過(guò)了。比如我自己，業(yè)余學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，想拿本科的本兒，就要再學(xué)第二外語(yǔ)，于是學(xué)了一年的日語(yǔ)。都可以費(fèi)勁地看懂大段的日語(yǔ)文章了，但是當(dāng)時(shí)自己就知道還沒(méi)過(guò)那個(gè)坎兒， 娃出生了， 日語(yǔ)就扔到了，結(jié)果，到如今， 基本跟沒(méi)學(xué)過(guò)一樣， 50音圖都背不全了。
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-----------------以下接著是廢話
* ~5 R: j  Q( f( M其實(shí) 外語(yǔ)這個(gè)東西，也別說(shuō)到底有啥用。工作不用， 就沒(méi)用么？也不盡然。人還是要有見(jiàn)識(shí)的，英語(yǔ)過(guò)關(guān)，我是說(shuō)過(guò)關(guān)，還不是說(shuō)有多牛， 能讓你眼界和社交圈子x2，甚至乘 n. 你說(shuō)重不重要？不掙錢(qián)都是樂(lè)趣。
如果具體到工作中，用到了，你不會(huì)，就晚了， 只能在旁邊羨慕嫉妒恨自己了。也不光是國(guó)人。我業(yè)務(wù)往來(lái)的德國(guó)小伙子就說(shuō)他原來(lái)英語(yǔ)很爛（其實(shí)現(xiàn)在也很爛但是能交流）后來(lái)上了班了發(fā)現(xiàn)需要用，只能又去上培訓(xùn)班學(xué)。德國(guó)人都在學(xué)，你還等什么。

, ]7 S- \0 a2 Z' M/ K& p+ D如今學(xué)習(xí)語(yǔ)言， 與20年前完全不一樣了， 資訊之豐富， 手段之多。 我家初中娃，學(xué)校給注冊(cè)的APP 就很好用， 跟讀， 語(yǔ)調(diào)不對(duì)， 都不得分。手段渠道這么多， 剩下的就是自己自覺(jué)了。

jason6

好

xiedreamcomp

英語(yǔ)比較牛叉還是很有用處的

zh39204128

感覺(jué)對(duì)著美劇學(xué)口語(yǔ)比較實(shí)際一點(diǎn)，其它的專業(yè)詞匯就讀文獻(xiàn)，一邊讀一邊查，從不相信什么純背單詞能學(xué)英語(yǔ)

青青子衿ex

想學(xué)日語(yǔ)的呢

zms9439

好好學(xué)習(xí)，天天向上

wjiafu72

多謝分享。

劉永青87

哎，真球難學(xué)啊

zhumao6011

佩服大俠，學(xué)成了。我從上學(xué)到現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也十多年啦，門(mén)都沒(méi)入