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很幸運(yùn)的是我們經(jīng)歷了這邊變革的偉大時代,而且正當(dāng)我們年輕。, c& u+ w+ |0 i% [- X k
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我們初中才開始學(xué)習(xí)ABCD,我們的英文老師自己也不會講英文,作為好學(xué)生,我現(xiàn)在還能被偶爾的一些初中的英文課文,即使是我現(xiàn)在英文很不好,尤其口語聽力。8 ?, k6 n- T/ d0 g
我們大學(xué)學(xué)習(xí)微積分線性代數(shù),機(jī)械設(shè)計,其實很多老師自己都沒很搞得懂這些課究竟在干嘛,微積分略好一點(diǎn)。線性代數(shù)和機(jī)械設(shè)計基本就是瞎學(xué)學(xué),幾乎沒一個人知道這玩意究竟在干,我們辛辛苦苦的復(fù)出了100分的努力,100分是聰明,但是我們的收獲缺只有10分,就好像我們的英文,辛辛苦苦背了課文,但是也只會背,我們辛辛苦苦的算行列式和特征值,可是從來不知道這玩意究竟是什么東西。。
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% ~, L5 u& A* y$ v& o/ q過去看過gilbert strang的線性代數(shù),覺得真好啊。。然后有看了另外一個新版本的本質(zhì)系列,用幾何的方式去講,還用了動畫視頻,比黑板上寫數(shù)值然讓我們?nèi)ダ斫庖庇^太多了。。" b5 P7 E0 `# Q: ]; C
8 `( I& K; i! i& q想想啊,我們這一代,一萬個學(xué)機(jī)械設(shè)計的,一輩子其實沒兩個人真的做設(shè)計,對機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)更是一無所知,甚至完全不知道線性代數(shù)在干嘛,而00后,生活在知識暴漲的互聯(lián)網(wǎng)時代,只要他們愿意,就可以接觸到世界最好的視頻和講解,他們的老師也比我們當(dāng)年的老師強(qiáng)多了。。例如抄襲,過去要抄襲一個德國的發(fā)動機(jī)的一個零部件都千辛萬苦,現(xiàn)在一個幾個硬盤吧整個德國的都能COPY下來-----我一直覺得,這個過去20年中國進(jìn)步這么快的根本,就是互聯(lián)網(wǎng)時代和計算機(jī)時代讓封閉的中國的計算信息資源以1萬倍一百萬倍的規(guī)模增長。( X1 ?7 k# A$ v1 g" a$ }
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中國的苦難從來不是源于漢奸,而是來源于閉關(guān)鎖國,而互聯(lián)網(wǎng)時代,地球變成了村,中國是獲利最大的國家。。
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