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關(guān)于姜萍,關(guān)于教材。 |
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點評
我們?nèi)睌?shù)據(jù),我們?nèi)狈e累,我們還不重視(當(dāng)然不是在座各位),沒有對科學(xué)技術(shù)的敬畏和感興趣探索之心,都是通過酒桌和權(quán)謀解決問題,所以我們現(xiàn)在的所謂繁華是缺少底氣的,這就是卡脖子或者停滯的原因
圖表
我們在教材上看到的每一個圖標(biāo),背后都是一個甚至一串故事,而我們看到的只是圖標(biāo),我們做的只是應(yīng)用,根本不知道為什么這樣。這也是我們的有限元分析軟件發(fā)展舉步維艱的原因。別的行業(yè)也是如此
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評分
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點評
有效期50年
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點評
沒有人說成功啊,我只是說“比較成熟”。
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