一個(gè)美國(guó)機(jī)械工程師眼中的基礎(chǔ)（特別針對(duì)大學(xué)生）

木子12

確實(shí)得花精力去學(xué)好多東西

sjh1234

這個(gè)要求不符合國(guó)情，數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)，中國(guó)制造企業(yè)哪個(gè)會(huì)用到微積分

機(jī)械蚊子

要求好高啊，有

ykk1097

感覺差距很大，窮畢生去達(dá)到這種高度。

lfdc

我認(rèn)為數(shù)學(xué)的可視化對(duì)理解數(shù)學(xué)非常有幫助，利用matlab對(duì)多元函數(shù)進(jìn)行可視化的過程中對(duì)理解概念細(xì)節(jié)也是有幫助的。我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)好編程。（機(jī)器生匯編，匯編生c,c生萬物嗎）

humin8

后悔當(dāng)初沒學(xué)好

菊花爆滿山-34

話是這樣說了，實(shí)際要做的就不是照著這些話做了！能有幾個(gè)工程師是這樣？設(shè)計(jì)歸設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)管結(jié)構(gòu)，工藝是工藝，裝配做裝配~~

Ruland聯(lián)軸器

根據(jù)我與國(guó)外工程師的接觸，樓主所講的這些過于理想化了。其實(shí)國(guó)外的工程師最值得學(xué)習(xí)的地方是在局部專業(yè)的深入程度和解決實(shí)際問題的能力。例如，我所熟悉的一個(gè)工程師，負(fù)責(zé)零部件設(shè)計(jì)的，基本上對(duì)于工藝的每個(gè)過程都非常了解，個(gè)人可以操作數(shù)控機(jī)床，自己可以設(shè)計(jì)生產(chǎn)系統(tǒng)，-而且在設(shè)計(jì)的過程中，非常樂于學(xué)習(xí)。精于一個(gè)領(lǐng)域，熟悉相關(guān)領(lǐng)域，這是優(yōu)秀工程師的普遍特征。
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3 F$ ^+ c6 G  B& E# x此外，就是創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新的能力其實(shí)無所不在，這是推動(dòng)進(jìn)步的原動(dòng)力，有時(shí)候盡管只是很小的創(chuàng)新。例如，有個(gè)工廠的設(shè)計(jì)部門買了一臺(tái)3D打印機(jī)，買的時(shí)候自己都不知道該怎么用，但后來在生產(chǎn)中需要制造一個(gè)夾具，就利用這臺(tái)打印機(jī)打印了一系列的小夾鉗，由于是自己設(shè)計(jì)打印的，所以可以根據(jù)自己的需求改變結(jié)構(gòu)尺寸，從而控制夾緊和放松時(shí)的摩擦力，以非常低的成本解決了問題。如果發(fā)生過載，塑料件也會(huì)壞掉，從而保護(hù)整個(gè)系統(tǒng)。打印的成本非常低廉，并且由于數(shù)量要求不多，所以節(jié)約了注塑成型加工的大量成本。我曾經(jīng)就這個(gè)問題問過一些非標(biāo)設(shè)計(jì)的同學(xué)，方案都是氣動(dòng)什么的，基本上缺乏想象力。我的感覺就是，把這個(gè)打印機(jī)給你用，可能都想不到可以這樣用。這就是創(chuàng)新能力的差距。國(guó)外的企業(yè)文化提倡創(chuàng)新力，特別是在設(shè)計(jì)方面，允許失敗，這點(diǎn)國(guó)內(nèi)的民營(yíng)企業(yè)還需要學(xué)習(xí)，畢竟模仿容易，創(chuàng)新難?。?chuàng)造力是優(yōu)秀工程師的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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曾經(jīng)去過美國(guó)GT Solar總部的工廠，拜訪他們的高級(jí)設(shè)計(jì)工程師，在設(shè)計(jì)部門算是比較高的職位了，但沒有什么架子，對(duì)于我們這么個(gè)很小的軸上定位零件，也是非常虛心的學(xué)習(xí)，提出問題，比較不同點(diǎn)，親自測(cè)試。而在國(guó)內(nèi)拜訪客戶的時(shí)候，遇到更多的情況是，“恩，這個(gè)東西啊，我們自已可以做” “我們隨便找個(gè)小廠子加工”......，機(jī)械是個(gè)很深的東西，沒有人可以什么都精通，而國(guó)內(nèi)很多年輕的工程師總會(huì)覺得自己什么都懂。謙虛是工程師必備的素質(zhì)。

樓主列出的很多東西，我覺得過于寬泛，像是學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，但說精通，可以說，這個(gè)星球上大部分的優(yōu)秀工程師都達(dá)不到，因?yàn)楣こ處煹谋韭毷墙鉀Q工程問題，學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力才是關(guān)鍵。你列出的這些條件，有些條件可能對(duì)于某些領(lǐng)域的工程師非常重要，但對(duì)于其它領(lǐng)域可能根本就不重要。就像大學(xué)學(xué)習(xí)的很多數(shù)學(xué)知識(shí)，可能有些一輩子都不會(huì)用到。但學(xué)習(xí)的目的，實(shí)際上是學(xué)習(xí)一種思維，學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的能力。
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最后，這個(gè)帖子對(duì)于正在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的學(xué)生還是非常有益的，有那么多空余時(shí)間的大學(xué)生可以好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉自己的思維。
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張懷憫

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supchao

大學(xué)就TM玩了，唉