機械創(chuàng)新大賽

無微不足道

知道機械創(chuàng)新大賽的，也都了解今年的主題， 這些東西做出來會有推廣應(yīng)用價值嗎？大家有什么看法（可以具體來說）？
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老鷹

今年主題是什么？

活得精神

13年參加過這大賽，怎么說呢？這個比賽對自身的能力有提高，自己設(shè)計，自己加工，過程非常有意思，最起碼對設(shè)計加工這塊有基本的入門。建議樓主參加，一定要自己動手。
至于推廣價值，我只想冒昧的說一句，大部分的作品是沒有推廣價值的。加上某些學校的學生都是去買的東西（組委會那時根本不看價格）。

liangquan6

老鷹 發(fā)表于 2015-11-24 07:01
/ N0 X" l9 o: F" z3 T今年主題是什么？

如果樓主說的是機械設(shè)計大賽，今年的主題是：硬幣、紙幣清分機；包裝機械。

要是社區(qū)能開一個機械設(shè)計大賽的版塊，公布主題，讓大家集思廣益，對在校學生參加大賽能有幫助，活躍論壇氣氛。當然，可能吸引來的都是學生，都水平不高！??！

斯文棒棒

大賽的主題與內(nèi)容
第七屆（2016年）全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題為“服務(wù)社會——高效、便利、個性化”；內(nèi)容為“錢幣的分類、清點、整理機械裝置；不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置；商品載運及助力機械裝置”。
$ k1 ^4 G3 `8 c, q8 T# x4 L設(shè)計內(nèi)容和要求的說明：
1.關(guān)于錢幣的分類、清點、整理機械裝置的設(shè)計。該類機械裝置的主要功能是可以對混雜在一起的各種紙幣和硬幣進行分類、清點、整理。設(shè)計時，可以只實現(xiàn)分類、清點、整理三種功能中的一種或兩種功能，也可以同時實現(xiàn)三種功能。設(shè)計中追求的目標是高效、準確、實用。作品設(shè)計應(yīng)注意滿足目前城市公交公司、商貿(mào)和銀行等行業(yè)在整理零鈔、零幣中的實際需求；不能用市場已有產(chǎn)品或已有產(chǎn)品的簡單改制品參賽。對是否實現(xiàn)假幣、殘幣的辨識功能，不做統(tǒng)一要求。
2.關(guān)于不同材質(zhì)、形狀和尺寸商品的包裝機械裝置的設(shè)計。主要針對開設(shè)“網(wǎng)店”等創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)初期存在的人手少、工作量大的問題，設(shè)計可以用于包裝多種材質(zhì)、尺寸和形狀商品的個性化機械裝置。設(shè)計中應(yīng)遵循環(huán)保、快捷和節(jié)約的設(shè)計理念。
! H) T. O- |. }" {6 A. z2 g* Y3. 關(guān)于商品載運及助力機械裝置的設(shè)計。主要是設(shè)計幫助快遞員進行載運和搬動物品等工作的輔助裝置。所設(shè)計的商品載運裝置不僅要快捷，而且要保證投遞員和商品的安全，便于實現(xiàn)文明裝卸、文明分發(fā)、投遞各類快件；助力裝置主要指在搬運商品的過程中可以減輕投遞員勞動強度、且能保障商品安全的小型與輕便的機械裝置。
2 W8 J; P* C' ?* J! ]/ {; t設(shè)計時應(yīng)注重綜合運用所學“機械原理”、“機械設(shè)計”、“機械制造工藝及設(shè)備” 等課程的設(shè)計原理與方法，注重作品原理、功能、結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新性。
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jxsjgcsjy

活得精神 發(fā)表于 2015-11-24 09:03
13年參加過這大賽，怎么說呢？這個比賽對自身的能力有提高，自己設(shè)計，自己加工，過程非常有意思，最起碼對 ...

自己加工我認為這個話說得有點大，還要看零件精度要求，未注公差的零件你隨便弄沒事，精度要求高的你讓一個學生來做，做一個廢一個！

活得精神

jxsjgcsjy 發(fā)表于 2015-11-24 12:15
自己加工我認為這個話說得有點大，還要看零件精度要求，未注公差的零件你隨便弄沒事，精度要求高的你讓一 ...

' R# G9 ~; d, R的確，我們自己做的零件都做了好幾個，才有一個基本達到要求，畢竟這是對機床的熟悉過程，至于精度方面，我承認沒有很高，花費主要是買原料（包括如何節(jié)約原料），做完之后總共花了300元。也就是時間花的比較多，有時候通宵，的確有些同學采用外面代工花了2000+，產(chǎn)品是好看，精度是比較高，這點我承認，我想說了的是我收獲的這個過程，這是個人體會。
3 h5 }2 b2 S5 L這難道不是大賽的主旨嗎？

15038103926

兩年一屆，應(yīng)該是14年吧樓主。

西蒙Huang

$ ^1 X* G2 e0 ]  p- [) o1 F大一的時候在學校創(chuàng)新競賽服務(wù)中心呆過一年，也參加（水）過很多比賽，也策劃組織了很多水的比賽。

說實話，參加機械的這些比賽我本人是純當玩和練手了。每次都是上來什么都不想或者隨便想想就三維建個模型，然后寫說明書，碰到好的指導老師幫你改改細節(jié)，也不會提什么公差啊，結(jié)構(gòu)是不是真的合理，主要是培養(yǎng)天馬行空的想象力，但也不排除一些學霸們，為了一個比賽，花個半年時間，這是少數(shù)，大多數(shù)都是半個月一個月我記得有次我一天就把模型做出來隨便寫了個說明書，結(jié)果拿了三等獎，還1000獎金，因為當時學校參加的隊伍就那幾個哈哈！。

; m- m% S/ X0 e+ ?+ F三樓說的很少，學生在大學里比賽如果去過于注重推廣應(yīng)用價值，那就沒人做了，畢竟沒有經(jīng)驗，想得也未必是對的，全當一個課外實踐過程。
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比賽就是交流想法，動手實踐！除此之外，別多考慮什么價值，那些評委也是專家，知道你做不出什么好的，你想法獨特，給他眼前一亮，你就贏了。

活得精神

西蒙Huang 發(fā)表于 2015-11-24 18:15
$ E1 `  e8 T! o$ w大一的時候在學校創(chuàng)新競賽服務(wù)中心呆過一年，也參加（水）過很多比賽，也策劃組織了很多水的比賽。
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說實 ...

- U; `3 Z2 n# A% `% ^0 M3 X嗯，說的有理。
想想看，當初為了參加這個學校預(yù)選賽，自學solidworks，并做了個動畫運動演示。
自己獨立完成的自豪感，自己才能體會。
6 L  R" h! Z5 K0 W3 c! V7 t  e* C學到了許多東西。生活很充實。

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