在瑞士職業(yè)學(xué)校學(xué)機(jī)械之二年級(jí)學(xué)習(xí)記錄

瑞士MMC

threetigher 發(fā)表于 2018-8-8 21:07
福利：關(guān)于文風(fēng)

+ o) g# A# j6 A+ B! Z( R首先要條理化(小標(biāo)題，加黑，大字體，插圖blahblah)，稍微捯飭捯飭，感覺(jué)不一樣的。

  i- K7 V8 {  Y. N* Q謝謝指點(diǎn)。 我是因?yàn)閼?，沒(méi)考慮大家的觀感。
5 E6 h+ o) F4 p. J明年不是筆誤，下一個(gè)帖子是3年級(jí)結(jié)束后再寫(xiě)    保持一年一貼的好習(xí)慣
/ G' w3 f, C) c- s3 J' d0 }# c

3 P; Y7 Z( w, ~# r

瑞士MMC

在學(xué)校學(xué)，還是去工廠學(xué)？

網(wǎng)上關(guān)于瑞士、德國(guó)三元制教學(xué)模式有很多正面的稱贊，其實(shí)負(fù)面也不是沒(méi)有。樓主身邊就有例子，不具有普適性，也沒(méi)有詆毀三元制的意思（也不是我三言兩語(yǔ)能詆毀的），只是說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

: W4 v+ o6 v0 e+ o0 ]% R8 a" w7 o首先，公司肯定是以盈利為最大目的，主要任務(wù)不是培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)徒去了，在一定程度上就是廉價(jià)勞動(dòng)力（1年級(jí)約900，每年漲，4年級(jí)大概1200，CFC畢業(yè)最低工資一般是4300，甚至聽(tīng)說(shuō)有的公司給到5000多）。而且培訓(xùn)師傅有時(shí)候出差啊，不在啊，不會(huì)有其他員工來(lái)監(jiān)督你，教你東西。這也是好幾位老師提到過(guò)的。樓主一年級(jí)暑假曾經(jīng)想去公司找個(gè)實(shí)習(xí)，詢問(wèn)老師意見(jiàn)。老師沒(méi)有明確反對(duì)，說(shuō)了一句：作為一年級(jí)學(xué)生去了，肯定就是干些簡(jiǎn)單的活。那些公司就會(huì)利用（法語(yǔ)profiter，利用，但是沒(méi)有漢語(yǔ)里壓榨意味那么強(qiáng)）你們。鑒于瑞士人說(shuō)話比較含蓄，樓主腦補(bǔ)為不要去了！而且平常還做點(diǎn)圖書(shū)翻譯、隨行翻譯或中醫(yī)診所翻譯這樣的小活，比較忙，就沒(méi)去。班里實(shí)踐掛了的那個(gè)女繪圖員在公司當(dāng)學(xué)徒，每周只跟我們一起上理論課。聊天的時(shí)候得知，她平常的主要工作就是整理產(chǎn)品目錄，基本沒(méi)有手繪，電腦繪圖也是根據(jù)工作需要來(lái)。但在學(xué)校的學(xué)生，一年級(jí)強(qiáng)制手繪一年，二年級(jí)大量的軟件繪圖，3、4年級(jí)就要做小項(xiàng)目、小設(shè)計(jì)了。這位同學(xué)很可能3、4年級(jí)還在繼續(xù)為公司當(dāng)廉價(jià)繪圖員。當(dāng)然了，這個(gè)不絕對(duì)，學(xué)習(xí)情況估計(jì)也跟培訓(xùn)師傅能力以及學(xué)生個(gè)人資質(zhì)有關(guān)。女孩繪圖考了4分，實(shí)踐考了3.6。之所以實(shí)踐掛了，因?yàn)樗诠靖緵](méi)有時(shí)間去練習(xí)（老師也沒(méi)給她留出時(shí)間去練習(xí)；她們公司的機(jī)器跟學(xué)校的機(jī)器型號(hào)、操作都略有差異，而考試是在學(xué)校進(jìn)行的），但在學(xué)校的繪圖員1年級(jí)有9個(gè)月，2年級(jí)有3個(gè)月，都是跟我們加工員一起在車間學(xué)習(xí)的。

另外，很多公司都是中、小規(guī)模的，一般都專注于某項(xiàng)工藝或某類產(chǎn)品，學(xué)生就不能像在學(xué)校一樣全面學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃是嚴(yán)格按照聯(lián)邦政府的規(guī)定來(lái)的。其實(shí)，公司應(yīng)該收到同樣的培訓(xùn)計(jì)劃，但是如果這個(gè)公司就是給鐘表加工用銑刀的，應(yīng)該不會(huì)為了培養(yǎng)幾個(gè)學(xué)徒去買(mǎi)臺(tái)磨床；如果是做機(jī)加工的，也絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)徒花兩年時(shí)間在傳統(tǒng)機(jī)器上手動(dòng)操作，從一開(kāi)始就要對(duì)得起公司給的900塊錢(qián)。而且據(jù)身邊的例子來(lái)看，公司里的培訓(xùn)并沒(méi)人監(jiān)督，只要學(xué)生或理所當(dāng)然或幸運(yùn)地通過(guò)考試，不會(huì)有人關(guān)心這個(gè)學(xué)生是否學(xué)習(xí)了全部工藝，是否車床學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到規(guī)定小時(shí)數(shù)。
當(dāng)然，公司培養(yǎng)的好處是盡快進(jìn)入職場(chǎng)、接觸實(shí)際生產(chǎn)。這點(diǎn)是學(xué)校比不上的。

瑞士MMC

其它

樓主經(jīng)常驚異于這邊孩子的獨(dú)立。孩子雖然是熊孩子（調(diào)皮搗蛋一樣不少），但是思想比國(guó)內(nèi)同齡孩子成熟太多了。每個(gè)人都很獨(dú)立，都有自己的想法，看不到“討好型”人格。做事情是為自己負(fù)責(zé)，是因?yàn)樽约合胱龌蛘卟坏貌蛔?，但絕對(duì)不是因?yàn)槲疫@樣做了，對(duì)方會(huì)高興，會(huì)感激我。也不會(huì)刻意討好老師，跟老師搞好關(guān)系，多得點(diǎn)“感情分”。給老師送禮物這種事情，更不會(huì)有。唯一做這個(gè)事的是樓主。每次回國(guó)的時(shí)候，都會(huì)帶點(diǎn)國(guó)內(nèi)的小點(diǎn)心給老師，或者中秋節(jié)送幾塊（真的就是幾塊）給老師嘗嘗。算是讓大家嘗嘗國(guó)內(nèi)的小吃吧。
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5 l. u, B6 `5 u, ~再說(shuō)幾句關(guān)于老師們的話。沒(méi)有任何一個(gè)老師會(huì)苦口婆心地教育學(xué)生：這個(gè)你一定要做，一定要學(xué)會(huì)，否則怎樣怎樣。老師一般都會(huì)終止在上半句，學(xué)不學(xué)、努力不努力你自己看著辦吧。從來(lái)不道德脅迫：老師這么辛苦，講得嗓子都冒煙了，你們對(duì)得起老師嗎？對(duì)得起父母嗎？頂多就是這個(gè)一定要知道，對(duì)你們好（ça vous fera du bien，略帶玩笑口氣）。也有同學(xué)有時(shí)會(huì)頂撞老師，或者強(qiáng)詞奪理。我真是佩服老師的氣量——置之度外的氣量。你說(shuō)你的，老師或者平靜地看你一眼，或者若無(wú)其事地點(diǎn)個(gè)頭，或者聳聳肩，或者再重申自己的立場(chǎng)，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師因?yàn)樽约旱拿畈荒芟逻_(dá)而惱怒。樓主平常在家和我的平級(jí)（老公）說(shuō)話，他強(qiáng)詞奪理，我還生氣呢。何況老師和學(xué)生之間，終歸是有上、下級(jí)關(guān)系的。老師也不是不負(fù)責(zé)任，但遇到學(xué)生頂撞，好像大家都這么淡然處之。你愿意打嘴炮，我可沒(méi)時(shí)間陪你打。另外就是老師們尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生也以您相稱。從來(lái)不打擊學(xué)生信心，因?yàn)閷W(xué)生犯低級(jí)錯(cuò)誤而言語(yǔ)羞辱。

: ~, Z% r7 T# y% Q總的來(lái)說(shuō)，這邊老師比較清閑；只負(fù)責(zé)教學(xué)，不負(fù)責(zé)教你做人，教你大道理。咱們國(guó)內(nèi)好像對(duì)老師特別苛刻，老師們不把自己搞出鞠躬盡瘁死而后已的樣子就不是好老師。很多老師也樂(lè)意做春蠶，做蠟炬，盡心盡力，對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼。做得好的需要做得更好，做得不好的需要知恥而后勇。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的推動(dòng)作用太大，一旦哪天沒(méi)人推了（告別高中，進(jìn)入大學(xué)），不是自愿攀爬的學(xué)生就徹底放松，滾下坡來(lái)。這邊的孩子不會(huì)被老師一直千叮嚀萬(wàn)囑咐，一次不聽(tīng)還能混，兩次不聽(tīng)就考不好，幾次考不好就要被主任和校長(zhǎng)請(qǐng)去喝茶，再考不好就要被留級(jí)，被退學(xué)，所以就慢慢學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)。你可以遲到早退，平時(shí)沒(méi)人清算你，但是到了學(xué)期末，打卡計(jì)時(shí)負(fù)數(shù)，對(duì)不起，假期來(lái)學(xué)校做工（老師們比我們少兩周假期，他們晚放一周，提前開(kāi)學(xué)一周，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備）。想好好享受假期的話，那就平時(shí)乖乖地加班。

瑞士MMC

發(fā)幾張平?？荚嚨膱D紙。  有一些圖紙比較多，好幾頁(yè)，樓主只挑了第一頁(yè)。

瑞士MMC

繼續(xù)。 上面標(biāo)號(hào)11的那個(gè)考試6個(gè)小時(shí)不夠用，老師給延長(zhǎng)到了7個(gè)小時(shí)。  
對(duì)班里的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，多數(shù)考試都能聊著天提前或按時(shí)交卷。樓主每次拿到圖紙都是：這個(gè)不難，我一定能按時(shí)未完成。結(jié)果30次考試（前面好像寫(xiě)成20多次了），按時(shí)完全的只有幾次。

瑞士MMC

二年級(jí)上學(xué)期做的原型件：minipresse和moteur stirling。

瑞士MMC

threetigher 發(fā)表于 2018-8-8 21:00
關(guān)于 怎樣提高立體感
- Y5 }8 @2 ^7 C' N$ ~* b6 Q
! y# {& Q; `( j5 |+ o. n5 P這個(gè)可以練習(xí)立體幾何，平面繪圖；

謝謝指點(diǎn)。  順便多問(wèn)一句：立體感一般的人，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也能變得敏感嗎？ 我感覺(jué)這東西似乎天生啊。  我老公從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)繪圖，但是只要他經(jīng)過(guò)我身旁，立刻就能看出我圖里的錯(cuò)誤，這里少了虛線，那里虛線畫(huà)過(guò)長(zhǎng)了。簡(jiǎn)單的圖，2、3秒鐘他就能在腦子里成形，復(fù)雜點(diǎn)的，他也要思考，但是能換著不同的觀察角度把立體圖給畫(huà)出來(lái)。 每次看到他那么快畫(huà)出來(lái)，我就想扁他一頓。 同時(shí)也深深地自卑??！ 樓主不是那種不開(kāi)竅的笨人，偏偏就繪圖不開(kāi)竅。從小就這樣，手里畫(huà)出來(lái)的，跟腦子里想的，天差地別。 太有挫敗感了。

tsaohuan

瑞士MMC 發(fā)表于 2018-8-6 17:01
應(yīng)該不是。 就是一個(gè)很細(xì)膩的黑色棍。 淬火之后不是鐵的顏色就變黑了嘛，然后回火revenu需要按照觀察顏色 ...

+ `# T; b8 d+ R% S; R那就相當(dāng)于圓形銼刀，不過(guò)比較細(xì)的那種。

tsaohuan

瑞士MMC 發(fā)表于 2018-8-9 05:05
謝謝指點(diǎn)。  順便多問(wèn)一句：立體感一般的人，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也能變得敏感嗎？ 我感覺(jué)這東西似乎天生啊。  我老 ...

這個(gè)等你學(xué)習(xí)3維軟件了，就變得容易了。

機(jī)械爬蟲(chóng)

這樣的教育何愁不能除人才啊，真是厲害！