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讀書到底有沒有用?

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1#
發(fā)表于 2022-5-20 05:59:38 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
首先說一下,這個(gè)讀書,指的是讀教科書,也就是學(xué)校書本上學(xué)的東西。而所謂的有用,對(duì)于普通人而言就是能否通過讀書獲得金錢地位,也就是常說的知識(shí)改變命運(yùn)。
" M. w; l9 S5 _' L 先看幾組數(shù)據(jù),根據(jù)第七次人口普查,全國大學(xué)(包括大專及以上)文化程度人口為218360767人,也就是大概2.18億。
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" M3 K! q% H4 g' o) A) _- y在看一下收入水平。全國月收入達(dá)到個(gè)稅起征點(diǎn)5000元的人數(shù)大概是6300多萬,其中月薪超過1萬以上的,大概是1000-2000萬之間,就算2000萬好了。假設(shè)月薪一萬以上的人群都是大學(xué)文化,按照比例計(jì)算,通過讀書獲得成功的只占10%,這樣的概率讓我聯(lián)想到另外一個(gè)場(chǎng)合,那就是我國股市,散戶在股市有個(gè)規(guī)律,那就是一賺二平七虧。1 _5 Q1 [+ P7 U3 \
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股市里面賺錢的只有兩種人,一種是天才,還有一種就是心態(tài)超好,有一套自己行之有效的交易體系,并且能嚴(yán)格遵守的。同樣相對(duì)應(yīng)的,通過讀書改變命運(yùn)的,也只有那些高智商,高逆商的極少數(shù)人。即便是這樣的人群,獲得大學(xué)文憑以后,也要通過公務(wù)員考試或者知名大企業(yè)的入職考試這樣的途徑,才能實(shí)現(xiàn)命運(yùn)的改變。畢竟現(xiàn)在流行一句話,人生的歸宿是天堂,宇宙的盡頭是編制。; \  P; @; G7 A. S# H! n
  
3 Y5 {* t! \  T5 l) z寫到這里,相信肯定有不少社友提出反對(duì)意見,上學(xué)讀書不僅僅是為了金錢,而是為了獲取知識(shí),提高認(rèn)知,開拓視野,提升思維等等,在工作,生活中得以應(yīng)用。起初我也是這樣想的,可當(dāng)我工作了數(shù)年以后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面學(xué)的東西幾乎根本用不到。比如我學(xué)的是機(jī)械,干的也是機(jī)械行業(yè),雖然是操作工,可總算是專業(yè)對(duì)口吧,可實(shí)際上除了用到一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的看圖和加減乘除運(yùn)算,其他的幾乎毫無用處,比如什么理論力學(xué),材料力學(xué),機(jī)械原理,電工學(xué)等等,難道加工零件時(shí)還會(huì)對(duì)工件進(jìn)行受力分析,計(jì)算一刀下去多少牛頓的力嗎?7 j3 [; O7 }5 u* b" Z3 q( s
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而且隨著時(shí)間的推移,學(xué)的這些東西已經(jīng)基本上忘光了。如果說專業(yè)課程可能存在理論與實(shí)踐脫節(jié)導(dǎo)致在工作當(dāng)中用不上,那么從小學(xué)開始學(xué)的那些文化課程總應(yīng)該對(duì)生活有所幫助吧!可我回想起來,貌似也沒起到啥作用吧!既不能解決我的生存問題,也不能提高我的生活水平。比如,背誦了那么多詩詞課文,數(shù)學(xué)公式,英語單詞等等,現(xiàn)在看來除了增加大腦的負(fù)擔(dān),浪費(fèi)時(shí)間以外,幾乎沒有實(shí)用價(jià)值。比如世界最高峰是珠穆朗瑪峰,月球離地球是38萬公里,f=GMm/r2等等,知道這些又不能當(dāng)飯吃,難道是將來有機(jī)會(huì)去登最高峰還是有機(jī)會(huì)去月球呢?7 z2 ^1 B/ w1 G# b0 U
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所以,我一直很困惑,為什么我用一生中最寶貴的青春時(shí)光,去學(xué)習(xí)這輩子都用不到的東西呢?直到后來我看了一篇關(guān)于現(xiàn)代教育模式的文章才恍然大悟。
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整個(gè)東亞現(xiàn)代化教育,本質(zhì)上都是起源于普魯士教育模式。再加上了東亞儒家和科技傳統(tǒng),對(duì)于有的國家來說又加上了蘇聯(lián)教育的實(shí)用速成導(dǎo)向和思想教育功能。
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, L6 J4 @5 O' i0 @9 J課堂教學(xué)模式,是在18世紀(jì)由普魯士人最先實(shí)施的。這個(gè)模式的初衷并不是為了教育出獨(dú)立思考的學(xué)生,而是培養(yǎng)忠誠且易于管理的國民。(后面幾句感覺不太適合復(fù)制,原文頭條上有)。 后來美國科學(xué)管理之父泰勒進(jìn)一步改造了教育體系,最終目的是為了工業(yè)化時(shí)代輸送各行各業(yè)需要的標(biāo)準(zhǔn)化人才。說的直白些,就是為各行各業(yè)培養(yǎng)打工人,因?yàn)樯鐣?huì)需要這些人員來維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。 就像A股的目的并不是為了讓大部分散戶投資賺錢,而是為了融資,  學(xué)校里的讀書考試,也不是讓你發(fā)家致富,而是為了國家篩選人才。需要說一下,我可不是在宣揚(yáng)讀書無用論,只是在闡述一個(gè)事實(shí)而已,因?yàn)槲腋杏X現(xiàn)在很多媒體過分夸大了讀書的作用,經(jīng)常看到一些評(píng)論,說什么吃不了讀書的苦,就要吃生活的苦,估計(jì)這個(gè)是還在校園的孩子,聽了老師勸他學(xué)習(xí)的話就記,以為只要刻苦讀書,就萬事大吉了。殊不知就算吃了學(xué)習(xí)的苦,生活中要吃的苦依然跑不了,而且很多事情更要看天賦,不是說光吃苦就行了。
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- u! B/ d+ c8 P3 o! X) b9 @( q0 A那么既然讀書并不能絕對(duì)保證發(fā)家致富,改變命運(yùn),那么究竟還要不要讀書呢?   當(dāng)然要?。【拖裎医衲曩I股票基金,不但沒能賺錢,還虧了不少,可我依然沒有放棄,我們可以換一個(gè)思路。我們可以把炒股,看作是大型在線網(wǎng)絡(luò)充值游戲,那樣是不是一下子就心平氣和了!同樣道理,也可以把上學(xué)讀書當(dāng)作是同城線下真實(shí)交友平臺(tái),匹配到的都是和你年齡,智商差不多的男女同學(xué),人民幣玩家除外。哈哈????,開個(gè)玩笑而已。# `4 G+ A; ]( s! \5 T" B& |
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說實(shí)話,以我個(gè)人的看法,上學(xué)讀書還是要的,畢竟現(xiàn)在是文憑社會(huì),學(xué)歷已經(jīng)是最基本的要求了。只是在學(xué)校讀書的時(shí)候,要有選擇,專業(yè)知識(shí)方面還是要好好學(xué),適合自己的,擅長(zhǎng)的,感興趣的,有發(fā)展前景的,一定要認(rèn)真去讀,要學(xué)以致用,只有經(jīng)常用到的知識(shí)才能真正掌握牢固。  摒棄學(xué)校里面學(xué)的那些價(jià)值觀的課程,(應(yīng)付考試可以,但是別當(dāng)真),因?yàn)閷W(xué)校里面的那些價(jià)值觀太理想化,貌似是在培養(yǎng)圣人! 對(duì)于我們普通人而言,如何能夠更好的生存才是切切實(shí)實(shí)的問題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的小例子,比如我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,但是你誠實(shí)守信了,別人沒有誠實(shí)守信那怎么辦,學(xué)校里可沒教。
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( O3 [$ M+ \$ Z- v* F9 R* K如果真喜歡讀書,這方面的書籍,還是建議讀流傳多年的經(jīng)典書籍,畢竟經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的書才有價(jià)值。
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不知不覺,居然已經(jīng)是深夜了,那就送上我在天涯上看到過的一句話,有文化和文化的區(qū)別在于能否獨(dú)立思考。
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評(píng)分

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2#
發(fā)表于 2022-5-20 07:28:39 | 只看該作者
寫得很好~
# G3 i: o( {+ T/ f$ Y1 A大學(xué)畢業(yè)以后,最關(guān)鍵的一條就是勇于實(shí)踐!
- k0 E3 Y" E6 f( p. f$ V2 x什么是實(shí)踐?多走幾個(gè)地方,多接觸各種人,多參觀幾個(gè)企業(yè),多做幾個(gè)產(chǎn)品,多解決幾個(gè)具體問題,多換幾個(gè)崗位比如搞技術(shù)的也關(guān)心一下市場(chǎng)和銷售,多關(guān)心一下其它行業(yè),炒股基金什么的也去感覺一下,創(chuàng)業(yè)就算不能試試也可以和創(chuàng)業(yè)者聊一下。。。。。。& s) K3 y9 ?4 H! X, \
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讀了那么多年的書以后,大腦對(duì)于來自書本的刺激可能已經(jīng)麻木了,不敏感了,所以就要投入實(shí)踐,接受實(shí)踐的刺激。這樣才能進(jìn)步,才能對(duì)過去所學(xué)的進(jìn)行反思。接近30歲逐步穩(wěn)定下來,找準(zhǔn)一個(gè)方向,找準(zhǔn)自己的位置,深入地搞下去。
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) P# l; n% x, N) h指望讀一點(diǎn)書就有多少回報(bào),這想法本身是錯(cuò)誤的。讀書就是給你一點(diǎn)知識(shí)基礎(chǔ)和方法論而已,主要還是投入實(shí)踐反思總結(jié)提高。實(shí)踐才是主戰(zhàn)場(chǎng)!
3#
發(fā)表于 2022-5-20 07:31:51 | 只看該作者
學(xué)校里的教科書還是有用的,起碼他提供了基礎(chǔ)理論,現(xiàn)實(shí)中遇到的很多問題其實(shí)都需要基礎(chǔ)理論來解釋,但是很多人知道怎么做,不知道為什么這么做。
4#
發(fā)表于 2022-5-20 07:56:39 | 只看該作者
有文化和文化的區(qū)別在于能否獨(dú)立思考。
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發(fā)表于 2022-5-20 08:08:41 | 只看該作者
思考的很深入,寫的很好
6#
發(fā)表于 2022-5-20 08:27:10 | 只看該作者
教科書上的東西還是很有必要的,最起碼告訴你這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來。讓你在投入細(xì)分領(lǐng)域的實(shí)踐時(shí),有比別人更多的優(yōu)勢(shì)。很多老一輩人沒有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),只能按照師傅帶徒弟式的經(jīng)驗(yàn)相傳,并不能從底層原理上分析為什么這么干,更少有能顛覆行業(yè)運(yùn)作方式的情況出現(xiàn)。也不是說我們這些上過大學(xué)的就是奔著顛覆行業(yè)現(xiàn)狀來的,但是不可否認(rèn)很多細(xì)分領(lǐng)域顛覆行業(yè)現(xiàn)狀、打破壟斷的都缺少不了有文化積累和實(shí)踐的技術(shù)人才。樓主能有這樣的困惑很自然,到最后的思想轉(zhuǎn)變也很正確。很多事情都是如此,看破了感覺好像毫無意義,但是它必須這樣存在,可以變化的是我們做事的心態(tài),得到的體驗(yàn)也可以完全不同。
7#
發(fā)表于 2022-5-20 08:31:04 | 只看該作者
強(qiáng)烈建議將義務(wù)教育階段的政治課改為邏輯學(xué)。

點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在思政已經(jīng)在數(shù)學(xué)物理生物課里面參雜地給我們學(xué)了,不僅沒有減弱還強(qiáng)化了,說明過去的方式已經(jīng)沒那么大用處了  發(fā)表于 2022-5-26 14:52
你這個(gè)想法很危險(xiǎn),它們只需要我們聽話即可,千萬不要覺醒,否則你的痛苦會(huì)大于快樂  發(fā)表于 2022-5-22 13:55
美國人歐洲人也沒幾個(gè)學(xué)什么馬哲吧,他們反洗腦能力比我們?nèi)绾巍?nbsp; 發(fā)表于 2022-5-22 08:59
文革時(shí)期,國家的大是大非是什么呢,你贊成嗎?  發(fā)表于 2022-5-22 08:59
洗腦還是要洗的,無非就是現(xiàn)在洗不干凈了  發(fā)表于 2022-5-20 21:59
對(duì)也不對(duì),國家立場(chǎng)不一定是我的立場(chǎng);但是在大是大非上,國家的立場(chǎng)肯定是我的立場(chǎng)。  發(fā)表于 2022-5-20 16:24
割裂感太嚴(yán)重。有時(shí)候和別人討論時(shí)事,遇到他們不中意聽得事實(shí),經(jīng)常會(huì)冒出:國家的立場(chǎng)就是我的立場(chǎng),國家的決定就是對(duì)的。討論民生時(shí)又會(huì)出現(xiàn):哀其不幸,怒其不爭(zhēng)這樣的想法。說到底就是沒有自己的底層邏輯  發(fā)表于 2022-5-20 09:44
我覺得馬哲里面的認(rèn)識(shí)論,是讓人具備反洗腦最厲害的理論,學(xué)學(xué)挺好的  發(fā)表于 2022-5-20 09:43
你要反對(duì)洗腦?  發(fā)表于 2022-5-20 08:52
8#
發(fā)表于 2022-5-20 08:39:52 | 只看該作者
有帶疑問的思考就好。
( h. T4 {/ S% \8 o- @就以你說的教科書來說,理科是工具,提高判斷,邏輯思維能力。文科是提高欣賞,表達(dá),思考方法的能力。從小學(xué)這些東西,很多已經(jīng)潛默在你腦中,用的時(shí)候自然就用上了,未用上的并不是沒用,而是你暫時(shí)沒用上。+ s2 e. c0 u: D* s7 F5 L; t
不管是誰,不可能用到所有學(xué)過的知識(shí),知識(shí)是武裝頭腦的,跟你提到的一樣,提高認(rèn)知,提升思維,開拓視野。金錢來衡量成就,確實(shí)很多時(shí)候與讀書多少無關(guān)。; {. X/ y% @5 x, i# X
說一個(gè)在普遍不過的例子,觀察身邊你認(rèn)為還算可以的,你看他學(xué)的專業(yè)和他現(xiàn)在的工作是否對(duì)口,超過40%就當(dāng)我沒說。然后再看看你沒讀書的同學(xué)和讀書的同學(xué),別抬杠說某個(gè)發(fā)財(cái)?shù)臎]讀什么書,按統(tǒng)計(jì)來算。這兩個(gè)數(shù)據(jù)起碼是讀書最樸素的好處。
9#
發(fā)表于 2022-5-20 08:40:44 | 只看該作者
樓主思想深刻,我們的教育系統(tǒng)確實(shí)是:為國選材,想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,還得靠自己的折騰。
10#
發(fā)表于 2022-5-20 08:49:51 | 只看該作者
你讀的書,其實(shí)就是統(tǒng)治階級(jí)在你腦子里塞的屎。

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