4 n# m9 z" g0 K, x/ S d之前一直在回顧機(jī)械工程師的所需的相關(guān)技能知識(shí)，那今天就能總結(jié)一下技能等級(jí)與發(fā)展中的一些特性。 嬰兒級(jí)（學(xué)校階段） 這個(gè)級(jí)別就是能掌握設(shè)計(jì)所需的工具，熟練操作CAD，UG，SW等軟件。
( ?" l' q( ]$ }( g* |# i深刻理解材料力學(xué)，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)理論，機(jī)械加工工藝，金屬工藝學(xué)等基礎(chǔ)理論。
- f: R% q* x3 P; ^+ H( v$ K熟練掌握公差配合，工程材料等基礎(chǔ)知識(shí)。
! H; X6 x* d& g- \4 K, |熟練操作軟件：如果用某個(gè)軟件繪制工程圖不到500張，如果三維模型沒(méi)畫(huà)夠上千個(gè)就別說(shuō)自己是熟練滴。5 z. @, \5 Q/ `7 A( Y
深刻理解力學(xué)理論：這最起碼說(shuō)對(duì)一個(gè)學(xué)科能系統(tǒng)地從頭到尾穿起來(lái)。
& |- n6 t: z( z2 f7 c" \/ J, z- h# c相關(guān)知識(shí)熟練掌握：對(duì)于公差配合熟練掌握就是對(duì)基準(zhǔn)體系、形狀公差、位置度公差、延伸公差帶、等知識(shí)熟記于心，對(duì)這些公差的應(yīng)用，公差的檢測(cè)，以及加工過(guò)程中保證這些公差的工藝等有初步了解。
* _- a# P' l* O9 x, ~% G達(dá)到了這些要求，就具備了機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
. t7 T @: H; G" l( t: w) t% d幼兒級(jí)（剛出道） 圖紙是工程師的語(yǔ)言，作為幼兒就應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了，國(guó)標(biāo)就是語(yǔ)法！
$ u+ u1 f2 N1 r# r$ G% y1 O常用的三、五十個(gè)制圖國(guó)標(biāo)應(yīng)該倒背如流，如果有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范會(huì)稍多一點(diǎn)。這些倒沒(méi)這么難，繪制兩三千張工程圖，這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)形成一種習(xí)慣。8 C- R A) ^/ W; t/ S% L
三維圖的語(yǔ)法：三維圖也是有語(yǔ)法的，并不是按照尺寸畫(huà)出三維圖就行了。即是采用自上而下、還是自下而上，如果自下而上從零件時(shí)候就必須為下一步裝配，方針，修改做準(zhǔn)備。基準(zhǔn)面怎么選，用什么特征都不是隨便選的。零件圖繪制順序還要結(jié)合零件的加工工藝順序一致，是先拉伸切除還是先旋轉(zhuǎn)切除都要結(jié)合零件的加工工藝。三維圖裝配也一樣，根據(jù)裝配規(guī)范的總成逐級(jí)裝配。
" L+ Z5 g- k2 l兒童級(jí)（工程師助理）
; W3 |3 e% K- R! H6 I兒童級(jí)是最為漫長(zhǎng)的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以在師傅的指導(dǎo)下完成簡(jiǎn)單的零件設(shè)計(jì)。2 v0 j4 k |, h$ v
既然是設(shè)計(jì)肯定要對(duì)這個(gè)零件的功能要求力學(xué)性能了如指掌，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧W(xué)計(jì)算。不要總是依靠分析軟件，因?yàn)楫?dāng)沒(méi)搞明白本質(zhì)之前，靠軟件就是盲目的。在這里需要強(qiáng)調(diào)的就是在機(jī)械設(shè)計(jì)中任何軟件都是工具，真正寶貴的是設(shè)計(jì)者的思想和創(chuàng)意，而并非軟件。分析的目的在于獲得符合要求的工作性能的同時(shí)，做到重量輕巧，加工簡(jiǎn)單，降低成本，其實(shí)歸根結(jié)底就是錢(qián)的問(wèn)題。4 Q2 K, T# F; }$ C5 N
工藝方面：這個(gè)階段應(yīng)該很清楚設(shè)計(jì)的每一個(gè)零件是怎么加工出來(lái)的，用到什么機(jī)床，采用什么樣的表面處理工藝，每個(gè)公差存在的意義，只有這樣才能保證你設(shè)計(jì)的零件在當(dāng)今的加工條件下能制造出來(lái)。2 J8 x; f* Q' {/ a; _1 m) n$ _
裝配問(wèn)題：心中應(yīng)該比較明確自己設(shè)計(jì)的部件，機(jī)器，是怎么安裝的，采用什么工具安裝，需不需要吊裝孔，要不要定位。然后維修，使用，易損件更換是否方便。
7 m: W6 O0 y2 k5 x這個(gè)階段應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)加工工藝了解遠(yuǎn)比理論更有意義，這個(gè)階段你會(huì)慢慢感覺(jué)到那些每天炫耀三維軟件制作三維動(dòng)畫(huà)和生成紅黃綠網(wǎng)格的最多只能算是個(gè)制圖員。* T$ ~1 b6 Z; A0 L3 y& a
有機(jī)會(huì)挨罵了：當(dāng)終于把這個(gè)階段走完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作為設(shè)計(jì)師終于可以自己設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)了。這時(shí)候也慢慢發(fā)現(xiàn)有人在罵你，或者說(shuō)有機(jī)會(huì)挨罵了。( P2 m0 d5 @: ~
因?yàn)樯a(chǎn)、采購(gòu)、使用、維修、運(yùn)輸，所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)為設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，的確如此，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的時(shí)候都可以避免的。車(chē)間工人會(huì)罵你，理由如下：你設(shè)計(jì)的一個(gè)零件某個(gè)工序會(huì)讓他們更換20把刀具；因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的零件某個(gè)公差要求導(dǎo)致加工合格率只有50%；因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的零件加工時(shí)候需要翻來(lái)覆去折騰好幾次，甚至不得不為了加工一個(gè)零件而做了一堆工裝，因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的一個(gè)零件質(zhì)檢人員檢測(cè)時(shí)必須用三坐標(biāo)才能檢驗(yàn)。5 U( c. J7 K& f" I8 u! r7 `
簡(jiǎn)單就是科學(xué)是設(shè)計(jì)的通用思想。據(jù)說(shuō)國(guó)外設(shè)計(jì)師完成一個(gè)零件設(shè)計(jì)后都要問(wèn)自己兩句話(huà)——公差精度可不可以再低一些，結(jié)構(gòu)可不可以再簡(jiǎn)單一些。4 l/ G2 g# y1 p
產(chǎn)品使用者會(huì)罵：操作者是反應(yīng)問(wèn)題最多的，所以你的設(shè)計(jì)必須把使用產(chǎn)品的人想的足夠笨。
8 d* ~0 R2 J7 b8 r' b比如設(shè)計(jì)出的設(shè)備難以操作，或者你寫(xiě)的使用說(shuō)明書(shū)密密麻麻50頁(yè)，讓操作者難以掌握。
$ W/ X8 l M- f- D) u( H比如誤操作，不要懷疑，誤操作也是設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)失誤造成的，如果你把兩個(gè)按鈕設(shè)計(jì)的一樣，操作者肯定會(huì)不小心按錯(cuò)啊。
& [. \/ [4 |8 D9 b比如舒適度，如果你了解操作者手操作的最佳高度是1~1.2米，一般人手操作50N左右的時(shí)候最舒適，低于20N的操作件要考慮誤操作的可能性，大于130N的操作件人會(huì)感覺(jué)費(fèi)力。' ^; z9 }+ n) W8 W t
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)計(jì)計(jì)算可以解決這個(gè)問(wèn)題：一個(gè)操作手柄在多高的位置需要多大的力量可以扳動(dòng)這個(gè)是可以計(jì)算的，一個(gè)普通工人在指定工況下所能輕松扳動(dòng)的力量也是可以統(tǒng)計(jì)的，人在什么高度下操作最舒適也是可以統(tǒng)計(jì)的，手握手柄的時(shí)候當(dāng)手柄做成什么形狀什么尺寸最舒服，所有的這些問(wèn)題都要想到。如果這些都滿(mǎn)足了，也許客戶(hù)依然會(huì)感覺(jué)你的設(shè)計(jì)不太舒服，或許操作者自己也說(shuō)不出是哪設(shè)計(jì)的不合理；這些設(shè)計(jì)者依然可以避免，《機(jī)械設(shè)計(jì)心理學(xué)》和《設(shè)計(jì)美學(xué)》這是設(shè)計(jì)者的必修課。2 A; z2 d: T# b$ q
例如你在一個(gè)儀表盤(pán)上的數(shù)據(jù)顯示了8位數(shù)字，但是一般人的記憶的最佳長(zhǎng)度是不大于7位；" \# m# c$ h R& N9 N
例如你某個(gè)結(jié)果設(shè)計(jì)的足夠堅(jiān)固，可以別人看起來(lái)總感覺(jué)你這結(jié)構(gòu)弱不禁風(fēng)；
! @( t7 z7 U$ u* t( K1 ]! x* H例如本來(lái)一個(gè)具有親和力的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)你設(shè)計(jì)后卻讓人感覺(jué)不敢觸摸，等等這些問(wèn)題，你都可以在心理和美中找出答案解決。7 \4 a$ k6 q$ l, o
物流人員會(huì)罵你：產(chǎn)品采用什么樣的包裝方式，怎么運(yùn)輸，采用公路運(yùn)輸時(shí)候長(zhǎng)寬高的限制，如果需要出口產(chǎn)品還要考慮集裝箱因素，等等一系列問(wèn)題。9 v; |. v3 k- I6 s* K
維修更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，因?yàn)榇髱焸兂Ｕf(shuō)簡(jiǎn)單就是科學(xué)；同樣的產(chǎn)品別的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的需要取得大學(xué)文憑的才能維修，你設(shè)計(jì)的只需要一個(gè)農(nóng)民工便可維修，這就是設(shè)計(jì)的境界；同樣別家的產(chǎn)品維修售后人員帶兩把扳手兩種配件就搞定了，而你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品需要帶一套呆扳手一套套筒扳手一套內(nèi)六角扳手，外加20種規(guī)格配件，這肯定是你設(shè)計(jì)的失敗。所以要做一個(gè)少挨罵的設(shè)計(jì)師，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的決心。設(shè)計(jì)是一份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，所以不要抱怨有多少人罵你，也不要想原來(lái)我的設(shè)計(jì)水平是這么爛。（所以心態(tài)很重要） {4 g" G( R& O% ~" \
少年級(jí)（工程師） 8 W1 r k5 l/ `7 \; b
最漫長(zhǎng)的兒童級(jí)終于熬過(guò)去了,接下來(lái)就是少年級(jí)。所謂年少輕狂，這時(shí)候感覺(jué)自己水平面面俱到，設(shè)計(jì)也比較輕浮、狂妄，不會(huì)深思熟慮，感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)豐富，總是想當(dāng)然。到了這個(gè)階段可以用愛(ài)去形容，深深地愛(ài)著自己的每一個(gè)產(chǎn)品，深深地愛(ài)著自己的行業(yè)。) c1 @0 K0 ^# ^1 x1 L3 k+ _/ R
每一個(gè)產(chǎn)品都是設(shè)計(jì)師的孩子；引用一句名言“付出才會(huì)愛(ài)”，那么付出太多才會(huì)愛(ài)的癡狂。
* n7 d) A3 V1 F3 |- ^/ w, z1 ]思想方面：因?yàn)闉闄C(jī)械設(shè)計(jì)付出過(guò)那么多辛勤的汗水；為了設(shè)計(jì)某個(gè)產(chǎn)品而徹夜難眠，甚至為設(shè)計(jì)中的一個(gè)失誤而在夢(mèng)中驚醒；注重每個(gè)細(xì)節(jié)甚至為了某個(gè)螺栓的取舍而費(fèi)盡心思；為了攻讀某個(gè)學(xué)科而熬過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；為了未知領(lǐng)域自己一個(gè)人與枯燥的專(zhuān)業(yè)書(shū)為伴；最好的年華獻(xiàn)給了機(jī)械，所以輕狂一些可以理解因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了一些可以輕狂的基礎(chǔ)。
2 n$ m1 }7 s7 B( Z* [( o% [% ^技能方面：這個(gè)階段不但清楚地知道每一個(gè)零件是怎么加工出來(lái)的，而且知道這個(gè)零件有多少種加工方法，每道工序在機(jī)床上裝卡幾次，需要什么樣的機(jī)床附件，需要用到什么規(guī)格的刀具等。拿螺紋為例：車(chē)削內(nèi)外螺紋各需要什么的車(chē)刀，常見(jiàn)螺紋刀有多少種，螺紋刀進(jìn)刀方式有多少種，梯形螺紋鋸齒形螺紋矩形螺紋各怎么加工。
! t D2 a% y+ P5 M: C協(xié)調(diào)各方面的需求：總之，一切錯(cuò)誤都是設(shè)計(jì)者的錯(cuò)。機(jī)械設(shè)計(jì)者是可憐的。設(shè)計(jì)出好的產(chǎn)品并非是件容易的事情。所以不要怕挨罵，揮之不去就用正面去面對(duì)！在協(xié)調(diào)時(shí)會(huì)遇到到的情況：廠(chǎng)商希望盡量降低成本，銷(xiāo)售商希望產(chǎn)品能吸引客戶(hù)?？蛻?hù)在采購(gòu)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)注重產(chǎn)品的價(jià)格、外觀和品牌。一線(xiàn)使用人員更在乎產(chǎn)品的功能和操作。售后維修人員所關(guān)心的則是產(chǎn)品拆裝、檢查和維修的難易。與產(chǎn)品相關(guān)的各方面有不同的需求，而且這需求還經(jīng)常相互沖突。
3 d) g7 R {& ~* A 以上就是本期總結(jié)~~ C, T0 c; Y% i9 e) t! z
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發(fā)表于 2017-5-11 09:50:19
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