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本帖最后由 子子61961 于 2015-5-17 21:06 編輯
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; R9 k) q3 H# H/ a2006日記 中部 鏈接:
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5月10日 by 子子 @ cmiw
- z r6 P% j8 z/ f* g# ?% K人間は、何を持ちとして存在しているの?4 [" b; T9 R% s" ]& {' p
人是靠什么來存在的呢?' L% v" z. i! N5 D) Q3 g& c
是別人不會的技術(shù)么?還是能夠使別人開心的話語?7 d- q* f& ~- _2 i6 l- @+ J# V" j
還是說兩個人的相性?還是說communication?還是說相互的交往?
6 l0 K, W4 q& r) S0 P就是說你和別人在一起做事,你的存在感在于什么,對方為什么要和你交往。! `" I" f/ e9 l3 {
: H9 h6 E, R$ W! s" f5月11日 by 子子 @ cmiw
& c' ]/ Q: O) Y3 i+ Y昨天晚上上司給我講CAD的時候,我總是想主動說話,說這個我知道,那個是那樣。& }" P* _- J9 r. G, }# c' A
回想一下,應(yīng)該是一種“怕別人覺得自己什么都不會”的感覺,
R7 ~+ R, Q' ^9 t另外就是“顯擺”,炫耀自己知道這個知道那個,炫耀小聰明的一種傾向。以后要注意改正。/ Y0 Y' I0 a' O F+ U, j+ H* ~
7 f" ?, h8 R0 u: \7 W' O, I5 e5月13日 by 子子 @ cmiw
) B ] L4 ~% w+ { h有些事情,一旦開始就會持續(xù)下去,并占用大量的時間。, r" \" J# C% m4 g: i' w5 X
比如說看電視或上網(wǎng)。這時就需要適時地停止和退出。
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5月15日 by 子子 @ cmiw; _$ @! \. _( D) W
使人發(fā)生一些改變,靠的不是簡單的紙面文字的條令以及說教,靠的是具體的言動。
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陋習(xí)之一:不信任對方的能力,認(rèn)為自己比對方更聰明,并且不能進(jìn)行有效溝通以及說服。
4 A2 ]; B) z# `7 y$ Z0 u, v; v& Y5 c' Y(忘了當(dāng)時是什么事兒了。具體事例不詳。)
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/ h; H' l! ^0 C6 I5月18日 by 子子 @ cmiw
1 m3 P0 G+ ~# Yいい加減な図面を見せるのが、失禮じゃない?
* N4 N8 |9 e w- T6 Z8 B) Z2 L$ ]我把圖紙拿給上司看,并且說,這個圖我還沒有改完,4 i3 ]# R( j5 F% g" g
只是一個初步的修改,您先看一下,然后有什么指示我再進(jìn)一步修改。9 d; i* o$ T. G. i
結(jié)果上司對我說,把沒徹底弄完的圖紙給人看,不是有些失禮么。5 G! I ] D# o
(其實我是覺得每次修改打印浪費(fèi)紙張,才這樣說的。)
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' z2 Q* A3 x/ I- k6 |1 G: z5月19日 by 子子 @ cmiw
; a$ ? o& s B上司問我去沒去過“趕海”,我回答說,我聽朋友說他們?nèi)ミ^,還形容之,之后上司再次問我“你去過沒有”,我說沒有。然后他說他五一時將去趕海,等等。我反思自己的習(xí)慣是:不愿意去承認(rèn)自己不知道,擔(dān)心遭到嘲笑。以前的生活中有過類似的談話模式,所以形成了習(xí)慣。" `( R" g: d8 ?/ x
今天今井問我每天睡幾個小時,問我早晨幾點起床,晚上幾點睡,我東拉西扯地說了一堆別的東西,后來今井總結(jié)了一下,大概是7個小時。反思自己,回答問題總不愿意正式回答,總愿意瞎扯。這個習(xí)慣需要改正。
2 O9 W- L$ U( B$ g( Q: X(現(xiàn)在才明白過來,上司問我趕海的意思是,五一他去趕海,問我要不要一起去的意思。日本人不會直接地說出來,因為他們會考慮:如果直接問我,我會覺得是上司的邀請所以會有壓力以至于不好意思去回絕,所以沒有直接問而是迂回了一下。結(jié)果我當(dāng)時壓根兒沒有領(lǐng)會精神。。。。。。)
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0 R+ [" c Z) w6月27日 by 子子 @ cmiw
2 I& `$ l: {6 k. v& P* h浴室下水道,堵了幾天了,從超市買來疏通下水道的藥丸也不好使。
8 I+ a# k$ z" @! ?7 O8 @今天把浴池旁邊的長條蓋板掀開,發(fā)現(xiàn)了一個下水口,把那里的頭發(fā)都弄出來就通了。6 P$ o2 |' Z( a; ~7 o
作為理工男,一直沒能仔細(xì)觀察探索分析推理一下,是一種失敗。
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# r- w& t* v( g% f6 b晚上看電視,小羅納爾多說,“まわりとしっかり連攜して、いいプレイをする”& F3 e1 ?6 j0 U" Q! R& k
就是說,和周圍的人進(jìn)行siccaly的聯(lián)系協(xié)作,才能夠?qū)崿F(xiàn)好的play。7 r/ i+ g$ r9 E
(siccaly的意思請參考4月7日的日記)
) Q9 w5 \ Z+ v. b8 w0 [8 a/ N團(tuán)隊相互處好關(guān)系,可以減少一些資源浪費(fèi)。/ d- p" X% n3 S
不然,重復(fù)勞動及信息不全的勞動,以及猜疑,都會在宏觀上降低團(tuán)隊效率。
J, |2 r; P- j$ }# a最近考慮的事情時,我們的教育似乎更多在于培養(yǎng)個人能力,6 y% ]6 q, X6 z) m
強(qiáng)調(diào)提高個體角度的知識或者機(jī)智或者技巧或者努力或者毅力或者勤奮等等,
* a) @+ K7 \3 ]9 s: h( q% I而忽視了個體與周圍之間,如何與周圍進(jìn)行聯(lián)系協(xié)作的表現(xiàn)與能力。3 [+ y' Q! Y8 ~, e5 R! A
這個能力該怎么定義,或者可以叫做協(xié)作能力吧。, M: i ?0 E" o8 W! I4 O6 q
2 y9 R3 t+ M, b( ?( i6月28日 by 子子 @ cmiw
5 t$ |* l: s2 N- ]. A) C: X最近的工作任務(wù)是在實驗室做實驗,做風(fēng)力測試的試驗。$ r4 K* o7 V7 c1 g: G. N: o
昨天與村田去實驗室取duct,運(yùn)送至耐久實驗室。: ?" G0 J$ M1 P( m+ j
去之前村田對我說,“用不用帶上drill”。0 w, @, S" M) U5 c% j3 c% ^( |
我說不用,沒問題。
% w* e- X% J: Q% d! H0 n但實際上,去了之后發(fā)現(xiàn),還是需要drill,又花時間回去取的。' |2 L( @9 x, B7 l
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這里有兩個事情。, q6 k. O. _3 t# d0 J
一個是,能準(zhǔn)備的東西,勤快一點,盡量準(zhǔn)備一下。
& z Z/ L5 j: y$ s L) X' T1 U: _另一個是,自己的想法有些amayi,向著“自己省事兒”的方向去想。
: h" C) c5 k3 J; P0 Q2 K& Z( @但是如果自己的想法“沒有邏輯推理根據(jù)”,那么就會敗給現(xiàn)實。以后要注意。
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今天往單管上拉繩子,上司來了,對我說要有12個采樣點,應(yīng)該怎樣怎樣來擺繩子。
& v# W* e, l" G- d然后我自以為是地說,我想怎樣怎樣去擺,橫著三等分,豎著四等分。8 P9 v/ @7 x" @7 Y+ M
結(jié)果擺了一下發(fā)現(xiàn)擺得不對。有點郁悶。
, }3 y/ d/ [5 _0 W; `后來按照上司說的去擺,橫著四等分,豎著五等分,然后在每個交叉點測風(fēng)速即可。
( l* X6 X/ A; b" d: F這里有兩個事情。
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% b. Z; @7 N, @6 z一個是,自己有自以為是的傾向。; B2 W& [$ r; f
另一個是,甲乙兩人配合做事情,乙提出的事情與甲有分歧時,
# }6 ?/ B4 `' j, d0 NA方案是甲去回絕乙的想法,% w4 L8 Q+ p& @: y. ]
B方案是“如果不費(fèi)事的話”甲就讓乙試一下,0 F4 U" W( P8 s, q4 t
幾分鐘的事兒,失敗之后也會使乙心服口服。1 h' e$ O- t2 _. }- P
包括日后在日本做事的過程中,B方案我見過好多次,' B ?! Y0 r" |8 j
這或許是他們team work的特點之一。
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# w- h4 h3 \! {7月14日 by 子子 @ cmiw
) R- j. z2 M! R& A8 y- r明天開始三連休,下班后和同事去打保齡球。' j+ x x2 g3 B; |% p3 g0 \
晚上,東京的朋友來名古屋找我玩。
: _$ o' ]! c+ F) [我們是一起來日本的。他語言學(xué)校畢業(yè)去北海道讀大學(xué)院,之后就職到東京。$ \0 m- U$ w9 E4 M% J; i* C5 o( W
他也是三連休,有時間休息,所以來找我的。好久不見,依然親切。$ E& c3 j3 K: Q @: v# U2 C! \
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7月30日 by 子子 @ cmiw+ Z& i/ m; T' H9 F, T
今天有朋友從福岡過來找我玩,順便參加工作面試。
7 D9 j! Y- [# q% ]2 i他沒帶相機(jī),所以我們一起去電器店,我買了自己的第一臺數(shù)碼相機(jī),SONY的卡片機(jī)。
4 T$ u- v% Z4 l" s2 w# j我們?nèi)ッ盼菟屦^,看到了許多魚,知道了海豚在海里游泳時,是肚皮朝上的。
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8月10日 by 子子 @ cmiw0 q# Y# }* G T
日本芋蘭盆節(jié)放假一周。我回國探親。
6 {0 g! z7 i. Z. I; i我到飛機(jī)場的時間太晚,已經(jīng)停止辦登機(jī)手續(xù)了,
% ]# c) y5 \! s _, n+ d7 k還好機(jī)場工作人員比較耐心,我才得以上飛機(jī),非常感謝。' ]; W$ M+ m# K2 t
其回國期間,福岡日語學(xué)校的老師正好也去沈陽旅游,$ Y% O1 q8 i. R, ~6 M; [
于是我在沈陽時找個時間,帶著爸爸媽媽,去和我的老師見了一面,感謝老師對我的照顧。
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8月24日 by 子子 @ cmiw1 a( v/ w5 p2 e" A# |+ O' _
三連休,我坐電車去長野縣松本市找朋友玩,去那里的“上高地”風(fēng)景區(qū)去觀光。
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( u% ^; F+ q1 F0 J j9 r5 z9月24日 by 子子 @ cmiw- ?5 \1 u# d0 y
在網(wǎng)上找了幾個朋友,四人一起去春日井市郊外的彌勒山去爬山。
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' Z# {2 B+ t2 w4 s2 Y10月3日 by 子子 @ cmiw
7 ~0 x0 H' @, x, ?別人問你問題是,你有“不直接回答”的傾向,
- r+ U1 U/ u( ^# ~4 A不直接說Yes或No,而是用別的話來暗示,2 m$ O& I% \8 e& M/ L4 X' \
這取決于你以前的環(huán)境里,你得到的一般是這樣的回答。/ y, T6 v& C T/ i% F4 _
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人需要照鏡子,首先,目的是看出自己需要調(diào)整的地方,比如臉臟了或者是女生要化妝。其次,一,鏡子不會說話,二,鏡子不會嘲笑你,三,鏡子不會記憶,不會以后拿你的錯來逗你。四(化妝時)鏡子有即時性,當(dāng)時就會看到效果。所謂朋友,如果能夠達(dá)到這個境界,那將是極好的。! F/ H: p7 [3 ^; y
& A( T$ \! ~6 C; U: R10月5日 by 子子 @ cmiw1 Y0 T) v! _( v
圖面訂正。8 h+ v$ `/ j' l1 ]/ C
在M公司的設(shè)計部,每周三下午有個會議,是把設(shè)計人員召集在一起,將一周之內(nèi)發(fā)生的設(shè)計問題進(jìn)行總結(jié),進(jìn)行通報,目的是避免大家出現(xiàn)別人犯過的錯誤。他們稱之為圖訂會議。8 K ?3 N5 ? o+ N1 \* }5 p
% w! W! i% [% ~( z& v今天下午開會總結(jié)最近的圖面錯誤,其中有一個是我自己的mistake。設(shè)計時需要對標(biāo)準(zhǔn)模型進(jìn)行修改,但是有個地方我忘記去改了,出圖后在工廠加工就出問題了。當(dāng)時在會議上聽到這個事情,我感到很難為情,感覺到自己的pride還是有點高,有點受不了那種難為情的感覺。但是同時也感覺到了責(zé)任感。自己有時候會有一種思想傾向是“趕快畫圖,以顯示自己手快,并且得到贊揚(yáng)”,而實際更應(yīng)該做的是“稍微花點時間,檢查得周全一些,正確地把圖畫好,哪怕沒有贊揚(yáng),顯得無聊一點”,后者才是工作中更被期待的事情。
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" }/ R0 ?# Q' x% @10月6日 by 子子 @ cmiw- l$ m* N' e5 F/ Q" f3 K
昨天有事情,所以今天早晨坐巴士來上班,然后選了一班時間緊緊的巴士。結(jié)果巴士稍延遲,我8點40到辦公室的,遲到了一點點。中午在食堂吃飯時,今井君問我為什么遲到了,我說是因為巴士故障而導(dǎo)致延遲。然后今井說,你坐的巴士遲到了,那么那一車人都遲到了么?無情地揭穿了我,終究還是我的錯。我應(yīng)該坐提早一班巴士才好的。
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10月7日 by 子子 @ cmiw
4 ^1 K& A. i4 ^( h" q今天開始三連休。去四日市看大學(xué)的同學(xué),然后去奈良,去京都旅游。( ~3 B9 }9 P" a/ A# ] P( T
& P0 H: q) q2 |% G2 t6 Q. F10月25日 by 子子 @ cmiw
) I2 I" r. B9 m% W昨晚下班時路過公司休息室,看到休息室里有一些打零工的留學(xué)生在里面休息,我就過去聊了一會兒,我旁邊那個小女生一直不說話,側(cè)對著我。之后我的感受是:作為學(xué)生,缺少的就是與別人的交流,即使有交流也只限于同學(xué)朋友。缺少的是和外人的交流的表現(xiàn)的鍛煉。第一,這種機(jī)會不是很多,第二即使讓你現(xiàn)在出去鍛煉,你隨便找人搭話人家也不一定理你。因此,應(yīng)該重視這些機(jī)會來提高自己。
0 u& y: z* B& b( t I: s+ m% k(另類解讀:跟打工的留學(xué)生套磁,結(jié)果被無視了,心生不滿。)) x; H$ z, P$ Y( ^" U
& Y) c$ x* p( w. Q11月1日 by 子子 @ cmiw
) E$ O% G0 t# \+ \9 {& |5 Z8 XCAD的技術(shù),操作,手快,技巧,這些東西都是教一教或者想一想,就能學(xué)會。但是責(zé)任心的樹立,卻不是只靠聰明就可以實現(xiàn)的。另一方面,有了責(zé)任心,減少出錯率也是很不容易的,因為注意不到的東西及方面實在是太多了。這時就需要時間和經(jīng)歷來彌補(bǔ),也就是所謂的經(jīng)驗
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11月3日 by 子子 @ cmiw
. H' Y/ k& B O' R+ f今天開始三連休。我去幫表姐搬家,從豐田市搬到神戶。' W2 o, y8 _2 V# I4 P! @
然后在神戶和京都旅游。mis s you,京都的朋友。) E4 J" y, _- X# g6 S- w. y0 }
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11月6日 by 子子 @ cmiw0 p, {- \* p. D1 p4 P
遠(yuǎn)去東京的朋友說他最近讀了一本日本的小說,書的名字是《祖國亦即國語》。里面說,日本在二十年前開始推行“寬松教育”(Yuttaly Education),以解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。但現(xiàn)在看來,問題沒有解決,反而導(dǎo)致整體學(xué)生學(xué)力下降。
3 s8 j3 e# [1 K# h |, P在我看來,育人需要的不是大量的教材與知識,而是需要的是成人與青少年的communication。如果學(xué)生沒有接受一定量的與人的交流,那么他擁有的知識再多,也只是容易形成無益于世的性格與辦事能力。
: I7 r; w- S2 o書中還說,經(jīng)濟(jì)不行還可以挺,但是國語不行,國語不好的話,國家就危險。還說,日本人好不容易學(xué)會英語提高了一些英語能力,但結(jié)果卻是在與外國人交流時把自己的一些不足和無知暴露出來。
6 ]! Z3 q: \* @$ Z# R(現(xiàn)在想來,剛?cè)ト毡镜淖约海菜埔彩亲詈笠痪涞臉幼?。?br />
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. Z* `$ C6 V; ]+ p& {11月11日 by 子子 @ cmiw- l3 o9 E5 N- J; C
去朋友T家吃飯,他說有個同學(xué),在一個工廠工作時,畫好圖紙后,檢圖人員就說圖紙有錯誤,讓畫圖者自己找,之后還詰問:“為什么用了4個螺絲?我計算用2個就可以了。”試想自己如果碰到那樣的上司,也是挺不舒服的。所以要珍惜眼前的工作環(huán)境。4 O" I9 \$ e( j- N3 {! d
& e8 n$ G# U- X7 s6 H% Q t' l11月12日 by 子子 @ cmiw$ l5 U$ G4 H; X- w3 c7 a3 Z
今天組織網(wǎng)友出來旅行,算上我一共七個人。目的是名古屋遠(yuǎn)郊的虎溪山永保寺。1 M! v' A2 A; N; _: j4 _- J
我們坐電車到多治見市,吃午飯后我?guī)Т蠹页税褪砍霭l(fā)。, ?% h+ f& v3 n) e- S3 P5 _+ u& c1 L
在巴士站上車時,那個站臺有前后兩輛車,我們上了第一輛,
O4 v2 K& ~; T# g2 @0 j6 {開車后我對照地圖發(fā)現(xiàn)貌似走的路不對,于是我問司機(jī),這車是去虎溪山的么,5 N; Y# r) }; f& b$ G4 q
司機(jī)師傅告訴我,去虎溪山的是后面那輛車,我超級faint,心情低落到極點。/ }- v" w6 A5 f- d' _ O
當(dāng)時就給跪了,用手拄著額頭,就像羅丹的思想者一樣。考慮怎么辦。4 V. T7 D/ R- K% o6 [$ R
我對司機(jī)說想要下車往回坐,司機(jī)說這里巴士不多,建議我坐到終點再往回坐好一些。! ]$ @: `. Y. X- v/ m
于是我們一直坐到終點再回到站前,司機(jī)師傅非常好,下車時沒有收我們車票錢。
k4 {/ x/ j3 [ [/ q3 U4 U上了第二輛車,我反復(fù)地問司機(jī),確認(rèn)了這輛車去虎溪山,才算安心。; M- [, I3 Q* d- G
到了虎溪山永保寺,里面不大,但是有山有水有寺廟,玩得還好。大家都比較開心。
' S* E( a: @4 f% K# N4 }5 b: p前面9月24日是我第一次在網(wǎng)上組織活動,這次算是第二次,* ^$ U+ a( e: y" t8 b5 m9 u
感覺這種經(jīng)歷能夠使人得到一定的鍛煉??梢载S富思維,提高對人能力。& g2 \: S) o% S
檢索信息,安排行程,聯(lián)絡(luò)各人,咨詢情況,處理事件,這些都很鍛煉人。
7 a% x' @ F) x, u' }. g到了2007年,我就可以帶十多人的隊伍到大阪京都去玩了,有辛苦也有收獲。
4 @3 V; H: A5 @/ V3 U5 Y在網(wǎng)上組織活動,可以見到各種各樣的人,可以看到人性的好的和不好的方面。
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- F \- m# c2 Y: E晚上與朋友聊天,他說,日本的學(xué)校開始對學(xué)生寬松了,不能打也不能罵。
' S- R. ~& S9 L聽起來有點投鼠忌器的感覺。
) I( C: p4 [: E4 F( ]我感覺實際上應(yīng)該做的是,加強(qiáng)交流,訓(xùn)斥和相談和夸獎,都做到才可以。* w0 M+ y+ T4 x& n' @" W* n5 w
! ^/ L! W h6 _* \/ V/ r11月22日 by 子子 @ cmiw8 U+ h7 x- v+ I4 V+ R$ Z
上司對我說:工作時間內(nèi)不要用中文打私人電話,辦公室里有些比較挑事的人(或許會給你帶來不利)。 U# E0 a) |1 o( r( g# _
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柔軟な頭脳、受け入れる姿勢を相手に見せないと、いい話を聞こえないよ。
/ [9 j1 f( ?: ]+ z; E$ P- C6 O談話的時候要給對方一個印象,需要呈現(xiàn)出一種姿勢是:
; t2 I4 r: G) M) q) C. f3 N2 K, b“有柔軟的頭腦,并且有聽取對方話語的意愿”," w5 Y7 |% x$ ^* O7 O+ p
帶著這樣的態(tài)度去和對方交談,才能聽到更多的好話,也就是對自己有價值的話。
$ `' D8 T6 x/ C/ }( }( R4 V后來發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)進(jìn)行聊天時,經(jīng)??吹降牟皇恰皽?zhǔn)備去聽取對方話語的意愿”,% y* D% S5 v7 p$ I: _
而是“準(zhǔn)備去反駁對方話語的意愿”,或者是“不想去吸收的意愿”。
: _# W0 A& C8 t+ h這其實會影響communication的效率,影響談話者的收獲與成長。
, X, a4 r, H ~: g人生只有這么長,同樣的時間內(nèi),多聽到一些話就會多一些信息,多一些收獲。' j$ ]; m- Q* t \
如果談話做得不好,就會失去一些機(jī)會,成長得就會緩慢,或許是這樣吧。( [. z K; C1 Q9 J
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12月10日 by 子子 @ cmiw
" O2 B ~8 a1 h7 t* x% W網(wǎng)上找人出去旅游,6個男人,去岐阜市金華山,登山。
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% N K4 }$ n* z! x' {2 U. K12月16日 by 子子 @ cmiw, a% d, T4 ~8 w+ _% B% o0 Y* U+ s
到滋賀縣大津市旅游,與朋友走到山里面,然后居然迷路了。
" o0 @- m5 e- q- C8 s在一個小路口,牌子上畫著有小路可以走回寺院,我們找到一條小路,沿著它走了很遠(yuǎn),越走越覺得不對,在某一個岔路往左走覺得不好,退回來往右走,但是依然感覺不對,前面貌似是走向深山里,天色也越來越晚。后來我們毅然決定停止前進(jìn),沿原路返回,返回到牌子那里,仔細(xì)觀察才找到了那條樹林中的小路。當(dāng)時那種發(fā)現(xiàn)錯路毅然回頭的判斷,以及在叉路口沒有發(fā)現(xiàn)小路的懊悔,感受頗深。
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, d' ~/ { m* C) l( m: F& g+ ]12月18日 by 子子 @ cmiw
4 r% P6 W9 q- K- R5 L" W$ W. f有的人,是可以回答你的問題,解決你想解決的事情,使你辦成事情,得到結(jié)果的人。
7 [) e; `5 P& I+ m+ u2 C/ {- {有的人,是可以想出新事情的人。
4 X8 f7 _ W& z+ R3 c( a5 J* }有的人,是可以組織一些事情,可以讓你去跟隨的人。
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12月20日 by 子子 @ cmiw
! m4 v) m1 O2 c q W+ Q4 L& s( b與一個人談話時,你提起一個關(guān)于你的話題,+ C- d' M# L: B7 d; A K6 g, W4 H9 _( E
看能被對方持續(xù)多久,就可以看出這個人是否適合聊天,以及看出他的性格。
' U5 i5 z$ }' l. i與一個人談話時,看他對別人的話的反應(yīng),- r z, e2 E2 b- j
可以判斷一個人,看對方是否更愿意去否定,去攀比,去炫耀。$ ^0 y! d w# p- i7 l7 K
w+ i" h. l4 ]5 r; X12月22日 by 子子 @ cmiw q% y2 l' A% F6 e2 u3 @
前天與朋友去麥當(dāng)勞,我說去幫他換零錢,結(jié)果那里不給換零錢。2 @( p P: h) O8 R; S
我威脅店員說再也不來了,但是沒有用,反而把自己給將住了。 W9 [' y& G: g K# ^1 B8 C; l
反思,在自己有有利立場的時候,也不要去做不利的舉動。/ l s7 K+ W8 l5 j) Y4 _% ~
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12月31日 by 子子 @ cmiw; F- e8 X" M. P8 G! d# T) X9 h4 S
我的二零零六,結(jié)束了。辛苦了。
2 v- Y+ s' a0 x這一年里我有著各種各樣的收獲與感受,有著許多難忘的回憶。
# \; k& L, k: s! O' K8 j- b' s向我的朋友們致敬。感謝你們的幫助與支持,祝你們新年快樂。+ L4 Y" `: s p- d, G4 m* L9 ~
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3 \2 {/ L2 M% O9 Y以上。感謝閱讀。歡迎回帖。
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by 子子
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